Emisja głosu W6-EPPS-S2-EG
semestr letni 2021/2022
Ćwiczenia,
grupa nr 1
 plan zajęć przedmiotu zaznaczono (na zielono) terminy aktualnie wyświetlanej grupy |
| |||||
| Przedmiot | Emisja głosu W6-EPPS-S2-EG | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Zajęcia |
semestr letni 2021/2022 (2021/2022L)
(w trakcie)
Ćwiczenia (C), grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
|||||||||||||||||||||||||||||||
 |
Termin i miejsce: | |||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Terminy najbliższych spotkań: |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.
|
||||||||||||||||||||||||||||||
| Liczba osób w grupie: | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Limit miejsc: | (brak danych) | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Zaliczenie: | Egzamin | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Prowadzący: | Hubert Miśka | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura: |
Mitrynowicz-Modrzejewska A., Fizjologia i patologia głosu, PWM, Kraków 1958, syg. 21966p Tarasiewicz, B. - Mówię i śpiewam świadomie – Podręcznik do nauki emisji głosu”, Universitas, Kraków 2003, syg. 35219/1p Suchanek A. – Kształcenie głosu nauczyciela wychowania muzycznego, UŚ Katowice 1978, syg. 2866/11dc Toczyńska B. - Elementarne ćwiczenia dykcji, Centrum edukacji Teatralnej, Gdańsk 1994 Bednarek J.D., Ćwiczenia wyrazistości mowy, Warszawa 2002 Emisja głosu nauczyciela. Wybrane zagadnienia.(red.) Maria Przybysz-Piwko, Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, Warszawa 2006 Śliwińska-Kowalska M., Głos narzędziem pracy nauczyciela. Poradnik dla nauczycieli. Łódź 1999 Wieczorkowski B., Sztuka mówienia, Warszawa 1998 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
| Zakres tematów: |
1. Budowa i działanie narządu mowy. 2. Właściwa emisja głosu w trakcie fonacji. 3. Metody pracy nad emisją głosu i umiejętności wykorzystania ich w praktyce pedagogicznej. 4. Literatura związana z emisją głosu. 5. Optymalne posługiwanie się własnym ciałem w trakcie fonacji. 6. Higiena aparatu głosowego 7. Świadomość znaczenia poprawnego posługiwania się głosem w zawodzie nauczycielskim. 8. Elementy autoprezentacji. 9. Zasady tworzenia ćwiczeń emisyjnych. 10. Rozwiązywanie problemów emisyjnych na podstawie samodzielnej oceny. 11. Element ćwiczeń dykcyjnych |
|||||||||||||||||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
1. Wykład konwersatoryjny na temat budowy i działania narządu głosu, właściwej emisji głosu w trakcie fonacji, higieny głosu (z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych). 2. Praktyczne ćwiczenia emisji głosu w trakcie fonacji. |
|||||||||||||||||||||||||||||||
| Metody i kryteria oceniania: |
Bieżąca ocena regularnego i systematycznego przygotowywania się studenta do zajęć w zakresie poprawności realizacji zadanego materiału („oceny cząstkowe”), sprawdzian semestralny |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.