Konwersatorium językowe [W3-SP-S2-MIN-KJ]
semestr letni 2021/2022
Konwersatorium,
grupa nr 1
plan zajęć przedmiotu| Przedmiot: | Konwersatorium językowe [W3-SP-S2-MIN-KJ] | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Zajęcia: |
semestr letni 2021/2022 [2021/2022L]
(zakończony)
Konwersatorium [K], grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Termin i miejsce:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.
|
||||||||||||||||||||||||||||||
| Liczba osób w grupie: | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Limit miejsc: | 37 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Prowadzący: | Tomasz Burzyński | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura: |
1. Beck U. 2016. The Metamorphosis of the World (Cambridge: Polity Press). Fragmenty. 2. Bukatman Scott. 1993. Terminal Identity. Virtual Subject in Postmodern Science-Fiction (London: Duke University Press). Fragmenty. 3. Furedi Frank. 2007. “From the Narrative of the Blitz to the Rhetoric of Vulnerability.” Cultural Sociology, no. 1. Fragmenty. 4. Giddens A. 2006. Sociology, 5th Edition (Cambridge: Polity Press). Fragmenty. 5. Lupton D. 2017. The Quantified Self. A Sociology of Self-Tracking (Cambridge: Polity Press). Fragmenty. 6. Sanders C. and Rogers A. 2011. “Bodies in Context: Potential Avenues of Inquiry for the Sociology of Chronic Illness and Disability Within a New Policy Era.” In: Handbook of the Sociology of Health, Illness, and Healing, eds. Bernice A. Pescosolido (New York, Dordrecht, Heidelberg, London: Springer). Fragmenty. |
||||||||||||||||||||||||||||||
| Zakres tematów: |
1. Wprowadzenie do kursu. 2. Socjologia modernizacji i rozwoju społecznego. W stronę modelu "Społeczeństwa 5.0". 3. Rozumiejąc późną nowoczesność: pomiędzy społeczeństwem ryzyka a kulturą strachu. 4. Życie w świecie zaawansowanych technologii. Podmiot terminalny w wirtualnych sieciach wymiany informacji. 5. Ciało, cielesność i teoria socjologiczna. 6. Socjologiczne dyskursy zdrowia i choroby. 7. Socjologia self-tackingu. 8. Podsumowanie kursu. |
||||||||||||||||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
Praca indywidualna. Praca w grupach. Dyskusja. Praca z tekstem |
||||||||||||||||||||||||||||||
| Metody i kryteria oceniania: |
Podstawą zaliczenia kursu jest odbycie rozmowy zaliczeniowej w języku angielskim. Oceny są uzależnione od ogólnej płynności wypowiedzi w języku angielskim, komunikatywności oraz umiejętności zastosowania poznanej terminologii i form gramatycznych podczas rozmowy online. |
||||||||||||||||||||||||||||||
| Uwagi: |
4 semestr Praca Socjalna (staconarne 2 stopnia) |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.
