Język francuski - poziom początkujący [31-ST-L30-FRAN-A1.1] semestr zimowy 2021/2022
lektorat, grupa nr 5

Literatura uzupełniająca:

Materiały opracowywane przez lektora

Kurs wspomagający lektorat na platformie Moodle:

Lektorat FR A1.1 - rok I semestr 1. 21/22Z

https://tiny.pl/9rd2q

Nabywanie i utrwalanie komunikacyjnych kompetencji językowych w działaniach w obszarze tematycznym:

Francja i jej mieszkańcy. Autoprezentacja, nawiązywanie znajomości, powitania i pożegnania. Określanie miejsca i czasu wydarzeń. Zasięganie informacji i udzielanie informacji dotyczących danych osobowych, określanie miejsca pochodzenia i przeznaczenia, wypełnianie formularza. Pasje i marzenia. Miejsce Francji w Europie (symbole narodowe, stereotypy). Krajobraz miejski, lokalizacja obiektu. Zasięganie informacji o warunkach pobytu, rezerwacja pokoju hotelowego. Wskazywanie trasy. Redagowanie kartki z podróży, opisywanie zjawisk meteorologicznych. Czynności związane z aktywnym wypoczynkiem. Atrakcje Paryża - odczytywanie planu miasta i posługiwaniem się planem metra.

Realioznawstwo - wybrane aspekty z historii i cywilizacji Francji (Coco Chanel, Legia cudzoziemska, Paryż Haussmanna).

Wzmacnianie kompetencji osobistych poprzez udział w formach interakcji, pracę opartą na współpracy i wspólną pracę w grupie.

Zajęcia w formie stacjonarnej / zdalnej prowadzone w oparciu o dobór różnorodnych metod dydaktycznych, w tym m.in. podejścia komunikacyjnego, leksykalnego, zadaniowego, metody aktywizującej, techniki odwróconej klasy, z zastosowaniem metod i technik kształcenia na odległość, narzędzi cyfrowych i pomocy audiowizualnych, z uwzględnieniem pracy własnej studenta.

Praca własna studenta (30 godzin) obejmuje pracę z podręcznikiem, słownikiem, zalecanymi ćwiczeniami i materiałami, literaturą uzupełniającą, źródłami internetowymi, treściami na platformie e-learningowej. W ramach pracy własnej student utrwala wiedzę przyswajaną i umiejętności nabywane w trakcie zajęć, przygotowuje się do testów sprawdzających, opracowuje i ćwiczy formy ustne i pisemne (na przykład: krótka wypowiedź na temat związany z jego osobą, bliskimi i najbliższym otoczeniem, redagowanie krótkiego e-maila, postu).

Zajęcia zaprojektowane z uwzględnieniem szczególnych potrzeb edukacyjnych studenta, przewidują dostosowanie form pracy w module e-learningowym wspomagającym lektorat na uczelnianej platformie Moodle.

Uczestnictwo w zajęciach jest jednym z warunków uzyskania zaliczenia. Nieusprawiedliwiona nieobecność studenta na co najmniej 3 zajęciach skutkuje oceną niedostateczną z pierwszego terminu zaliczenia. Nieobecność studenta na zajęciach w wymiarze 60% i więcej skutkuje nieuzyskaniem zaliczenia i koniecznością powtórzenia modułu.

Student uzyskuje ocenę z każdej składowej weryfikacji.

Oceną końcową jest średnia arytmetyczna ocen z poszczególnych składowych:

1) użycie języka ( min. 1 test obejmujący leksykę, gramatykę i komunikację),

2) recepcja ( min. 1 test obejmujący rozumienie tekstu słuchanego i pisanego),

3) pisemna produkcja,

4) ustna produkcja - autoprezentacja,

5) krótkie sprawdziany leksykalne/gramatyczne (średnia ocen)

6) praca własna studenta na platformie e-learningowej Moodle (wynik z pracy na platformie)

Zaliczenie każdej ze składowych weryfikacji 1 - 4 na ocenę co najmniej dostateczną jest warunkiem uzyskania zaliczenia.

Decyzję o konieczności poprawy innych form weryfikacji podejmuje prowadzący zajęcia.

Skala ocen:

90 - 100 % = ocena bdb (bardzo dobry)

84 - 89 % = ocena db+ (dobry plus)

75 - 83 % = ocena db (dobry)

69 - 74% = dst+ (dostateczny plus)

60 - 68% = dst (dostateczny)

0 -59% = ndst (niedostateczny)

1. MODUŁ JĘZYKA;

PASMO HUMANISTYCZNO - SPOŁECZNE; I ROK

Wydział Prawa i Administracji - Prawo [F13].