Opieka nad małym dzieckiem [W3-PE-OWITP6-N1-10]
semestr letni 2021/2022
Ćwiczenia,
grupa nr 1
| Przedmiot: | Opieka nad małym dzieckiem [W3-PE-OWITP6-N1-10] | ||||||||||||||||||
| Zajęcia: |
semestr letni 2021/2022 [2021/2022L]
(zakończony)
Ćwiczenia [C], grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
||||||||||||||||||
|
Termin i miejsce:
|
co druga sobota (nieparzyste), 8:00 - 11:15
sala 108 Wydział Nauk Społecznych (Katowice, ul. Grażyńskiego 53) jaki jest adres?
Zajęcia prowadzone z częstotliwością "co dwa tygodnie (nieparzyste)" odbywają się w pierwszym tygodniu od rozpoczęcia cyklu dydaktycznego (np. semestru), a potem co dwa tygodnie. Zajęcia prowadzone z częstotliwością "co dwa tygodnie (parzyste)" odbywają się w drugim tygodniu od rozpoczęcia cyklu dydaktycznego (np. semestru), a potem co dwa tygodnie. Jeśli zajęcia wypadają w dniu wolnym, to nie odbywają się, natomiast nie ma to wpływu na terminy kolejnych zajęć - odbędą się one dwa tygodnie później.
|
||||||||||||||||||
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.
|
||||||||||||||||||
| Liczba osób w grupie: | 23 | ||||||||||||||||||
| Limit miejsc: | 20 | ||||||||||||||||||
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | ||||||||||||||||||
| Prowadzący: | Dagmara Dobosz | ||||||||||||||||||
| Literatura: |
D. Szelewa, Polityka opieki nad małym dzieckiem: usługi edukacyjno-opiekuńcze a instrumenty pieniężne, https://www.batory.org.pl/wp-content/uploads/2019/07/Internet_Polityka-opieki-nad-malym-dzieckiem.pdf Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały, jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły / Adele Faber, Elaine Mazlish ; przeł. Mariola Więznowska. - [Wyd. 4]. - Poznań : "Media Rodzina of Poznań", 1995. Dramat udanego dziecka : studia nad powrotem do prawdziwego Ja / Alice Miller ; przekł. Natasza Szymańska. - Warszawa : Jacek Santorski & CO, cop. 1995. Zabawy i ćwiczenia na cały rok : propozycje do pracy z dziećmi młodszymi o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska. - Wyd. 4. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2007. Sposób na trudne dziecko : przyjazna terapia behawioralna / Artur Kołakowski, Agnieszka Pisula. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2011. Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju małego dziecka / pod redakcją naukową Beaty Cytowskiej i Barbary Winczury. - Wyd. 6. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2016. Kod zachowania : przewodnik : strategie, narzędzia i interwencje wspierające uczniów przejawiających zachowania lękowe lub opozycyjne / Jessica Minahan ; [tłumaczenie Ewa Niezgoda, Magdalena Kołodziejczyk, Hanna Toczewska]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2016. Poznajemy uczucia : podręcznik pracy z lękiem : przewodnik dla trenerów grupowych / Helen Taylor, Vicki Grahame, Helen McConachie, Ann Lee Conteur, Jacqui Rodgers, Jan O'Neill, Ann Ozsivadjian, Emma Honey, Kate Sofronoff ; przedmowa: Tony Attwood ; przekład: Dorota Sztkowska-Jaskuła. - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2019. Trening umiejętności dla dzieci z zachowaniami problemowymi : podręcznik dla rodziców i terapeutów / Michael L. Bloomquist ; tł. Robert Andruszko. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, cop. 2011. |
||||||||||||||||||
| Zakres tematów: |
1-2. Etapy rozwoju dziecka do 6 r.ż. 3-4. Więź między rodzicem a dzieckiem. Dzieci w rodzinach rozbitych i zrekonstruowanych. 5-8. Sposób na trudne dziecko- przykłady interwencji. 9. Skuteczna komunikacja z dzieckiem. 10. Dramat udanego dziecka czyli o doskonałości i nieustannych sukcesach. 11-14. Zabawa w życiu dziecka. 15. Test zaliczeniowy, podsumowanie zajęć. podająca, praca na przypadkach, praca w grupach |
||||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
podająca, praca na przypadkach, praca w grupach |
||||||||||||||||||
| Metody i kryteria oceniania: |
test wyboru |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.
