Seminarium magisterskie I [W2-TR-S2-036] semestr zimowy 2022/2023
seminarium, grupa nr 1

Boć J., Miodek J., Jak napisać pracę magisterską, Kolonia Limited, 2001.

Dudziak, A. i Żejmo, A., Redagowanie prac dyplomowych. Wskazówki metodyczne dla studentów, Wydawnictwo Difin, Warszawa 2008

Duraj-Nowakowa K., Studiowanie literatury przedmiotu, Akademia „Ignatianum”, WAM, Kraków 2012.

Kolman R., Zdobywanie wiedzy, poradnik podnoszenia kwalifikacji (magisteria, doktoraty, habilitacje), Bydgoszcz-Gdańsk 2004.

Oppenheim, A., Kwestionariusze, wywiady, pomiary postaw. Wydawnictwo Zysk i S-ka., Warszawa 2004

Silverman, D., Prowadzenie badań jakościowych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008

Weiner J.: Technika pisania i prezentowania przyrodniczych prac naukowych. Wyd. Nauk. PWN, Warszawa 2000.

Węglińska M., Jak pisać pracę magisterską, Oficyna Wydawnicza IMPULS, Kraków 2009

Zenderowski R., 2015: Technika pisania prac magisterskich i licencjackich. Poradnik, CeDeWu, Warszawa

Żebrowski Waldemar, Technika pisania prac licencjackich i magisterskich; zagadnienia wybrane, Olsztyn 2006

Laboratorium Pierwsze kroki - idea i etapy realizacji pracy magisterskiej

Laboratorium Metodologia i metody stosowane w badaniach geograficznych - charakterystyka metod, uwarunkowania ich stosowania

Laboratorium Krytyczny przegląd literatury

Laboratorium Omówienie elementów pracy: strona tytułowa, spis treści (plan pracy), wstęp, rozdziały, rozdział metodologiczny, zakończenie, bibliografia, streszczenie, aneks (Załączniki)

Laboratorium Zajęcia poświęcone rozwiązywaniu bieżących technicznych problemów związanych z realizacją pracy magisterskiej przypisy, cytaty, wtrącenie w tekst cytatu, wykresy, wygląd tekstu, potrzebne programy, estetyka tekstu, twarda spacja

pogadanka, prezentacja, dyskusja, praca z literaturą

Podstawą zaliczenia jest aktywny udział w zajęciach, systematyczne sprawozdawanie postępów w pracy oraz oddanie konspektu pracy złożonego z tytułu, spisu treści i zgromadzonej literatury.

Kryteria oceny:

ocena bardzo dobra - student prezentuje postępy w swojej pracy magisterskiej na wysokim poziomie naukowym, prezentacja posiada wybitne walory pod względem formalnym, widoczny jest wyraźny progres w realizacji pracy, osiągnięty w największej mierze dzięki samodzielnemu zaangażowaniu studenta;

ocena dobra - prezentacja mimo niewielkich uchybień merytorycznych i/lub formalnych charakteryzuje się dobrym poziomem naukowym, widoczny jest progres w samodzielnej realizacji pracy, przedstawiony w logiczny, jasny sposób, uwzględniający metody oraz próbę interpretacji wstępnych wyników;

ocena dostateczna - prezentacja ma poziom na tyle zadowalający, że możliwe jest potwierdzenie progresu w pracy magisterskiej; przy wsparciu promotora/opiekuna student dokona analizy wyników, ich prezentacji oraz próby interpretacji;

ocena niedostateczna - student nie uczestniczy w zajęciach, nie przygotował prezentacji i nie wykazuje woli szukania wsparcia u prowadzącego zajęcia, ewentualne opracowanie nosi znamiona naruszenia praw autorskich / narusza prawa autorskie, nie spełnia wymogów określonych dla poziomu prac magisterskich.

Ocena z modułu to średnia arytmetyczna z opracowań (ocena ciągła) i prezentacji w skali 2 - 5, gdzie:

4.75 i powyżej to ocena bardzo dobry (5)

4.25 - 4.74 - ocena plus dobry (4.5)

3.75 - 4.24 - ocena dobry (4)

3.25 - 3.74 - ocena plus dostateczny (3.5)

2.75 - 3.24 - ocena dostateczny (3)

pon. 2.75 - ocena niedostateczny (2)

GT 1 - 1 sem. Turystyki /studia II stopnia/ prof. U. Myga-Piątek