Pracownia dyplomowa I [W2-S2BT19-2BT-03A] semestr zimowy 2022/2023
Laboratorium, grupa nr 5

Zalecone przez opiekunów naukowych podręczniki, instrukcje i piśmiennictwo oryginalne.

Bieżące piśmiennictwo z zakresu tematu przyszłej pracy magisterskiej. Elektroniczne bazy danych. Także podręczniki z zakresu statystyki, metodyki biochemicznej i fizjologii zwierząt (bezkręgowców).

• Wprowadzenie do zagadnień poruszanych w trakcie zajęć wraz z dodatkowym przeszkoleniem BHP w zakresie pracy w laboratoriach Zespołu Fizjologii Zwierząt i Ekotoksykologii.

• Przygotowanie teoretyczne do wykonywania podstawowych oznaczeń laboratoryjnych, których użycie będzie konieczne w podejmowanych pracach magisterskich.

• Przygotowywanie pożywek i mediów do karmienia zwierząt w doświadczeniach.

• Metodyki hodowli różnych bezkręgowców w warunkach kontrolowanych.

• Planowanie doświadczenia, w tym obliczanie i przeliczanie stężeń, dawek, mas, gęstości i innych wartości potrzebnych do poprawnego zaplanowania i opisu doświadczenia, rejestrowanie wyników i dodatkowe formy dokumentacji, wstępne opracowywanie wyników, wykorzystywanie dostępnych licencjonowanych programów komputerowych do analizy wyników w stosowanych technikach analitycznych.

• Techniki kolorymetryczne i spektrometryczne.

• Oznaczenia aktywności wybranych enzymów antyoksydacyjnych i detoksykacyjnych.

• Techniki immunochemiczne (ELISA, Western-blot).

• Bieżące omawianie otrzymywanych wyników.

Laboratorium:

- ćwiczenie metod stosowanych w Zespole Fizjologii Zwierząt i Ekotoksykologii;

- walidacja poznanych metod;

- projektowanie, prowadzenie i analiza wyników prostych doświadczeń;

- dyskusja na temat etapów procesu badawczego;

- prowadzenie dokumentacji z przeprowadzonych ćwiczeń;

- rozmowa na temat zasad pracy w laboratorium, sposobu prowadzenia dokumentacji i sporządzania raportów;

- ćwiczenia w zakresie stawiania hipotez badawczych i projektowania sposobów ich weryfikacji;

- ćwiczenie umiejętności prowadzenia hodowli (opcjonalnie).

Konsultacje:

- dyskusja na temat treści oraz sposobu przygotowania sprawozdań.

- weryfikacja materiałów źródłowych zgromadzonych przez studenta.

Podczas zajęć stosowane są nowoczesne metody dydaktyczne (w tym wykorzystywanie profesjonalnych baz danych) wybrane przez prowadzącego oraz adekwatne do zakresu tematycznego seminarium.

Oceniane jest zaangażowanie studenta, jego solidność podczas wykonywania prac zleconych przez prowadzącego; rzetelność w sporządzaniu dokumentacji; kreatywność podejścia do problemów badawczych i sposobów ich rozwiązania.

Ocenie podlega poprawność oraz sposób przygotowania i przedstawienia częściowych raportów po wykonanych doświadczeniach; profesjonalność i solidność walidacji metod; kreatywne podejście do opracowania wyników i roboczych wniosków, ich kompletność, sposób zestawienia oraz prezentacji obserwacji i wyników zebranych podczas całego bloku laboratoriów; poprawność oraz trafność opisu wartości poznawczej poszczególnych metod i wyciąganych wniosków końcowych.

Bardzo dobry - student aktywnie uczestniczy w pracach laboratoryjnych, rozumie celowość podejmowanych czynności, potrafi objaśnić kolejne etapy przeprowadzanych procedur i zna zasadę działania stosowanych technik, zadaje pytania świadczące o jego zaangażowaniu i kreatywności w rozwiązywaniu bieżących problemów oraz planowaniu dodatkowych eksperymentów, czynnie uczestniczy w dyskusjach dotyczących analizy i interpretacji wyników;

dobry - student potrafi odpowiedzieć na zadane mu pytania, rozumie zasadnicze etapy przeprowadzanych procedur, potrafi zaplanować proste eksperymenty i korzystając z dostępnej literatury interpretować wyniki obserwacji, jest solidny w prowadzeniu dokumentacji prac laboratoryjnych;

dostateczny - student potrzebuje dodatkowych wskazówek od prowadzącego w trakcie wykonywania czynności zleconych oraz przy rozwiązywaniu bieżących problemów, jest słabo zaangażowany w realizację zajęć praktycznych, nie wykazuje aktywności podczas dyskusji wyników;

niedostateczny - student jest niezaangażowany w wykonywanie prac laboratoryjnych, nie rozumie celu przeprowadzanych czynności ani zleconych zadań, nie prowadzi rzetelnej dokumentacji wykonywanych prac i obserwacji, nie zna podstawowych pojęć potrzebnych do interpretacji wyników.

FZE