Śródroczna praktyka metodyczna 12-PDZ-ASK-8P
Ćwiczenia (C) semestr zimowy 2011/2012

K o p c z y ń s k a M. , Animacja społeczno-kulturalna. Warszawa 1993.

O l b r y c h t K., S i e r o ń-G a l u s e k D., (red.), Inspiratorzy, projektodawcy, realizatorzy edukacji kulturalnej i upowszechniania kultury. Toruń 2010.

Olbrycht K., Konieczna E., Skutnik J. (red.) Upowszechnianie kultury – wyzwaniem dla edukacji kulturalnej. Toruń 2008.

- student zna strukturę organizacyjną instytucji kultury oraz organizacji pozarządowych organizujących działania kulturalne, zna różne metody i formy upowszechniania kultury artystycznej w placówkach kulturalnych, orientuje się w infrastrukturze placówek kultury w perspektywie lokalnej i ponadlokalnej

- student posiada umiejętność organizacji imprez kulturalnych oraz umiejętność pracy w grupie przy organizacji działań kulturalnych

- student potrafi nawiązywać współpracę z placówkami kultury, organizacjami samorządowymi, pozarządowymi, władzami miasta, powiatu,

na ocenę składają się:

- umiejętność formułowania własnych sądów o działalności placówek związanych z kulturą;

- umiejętność uzasadnienia i argumentacji przyjętych sądów;

- znajomość własnego środowiska lokalnego pod kontem kultury;

- szczegółowa znajomość zadań, funkcji, celów wybranej placówki lub organizacji;

- poprawność formy językowej wypowiedzi ustnej;

- terminowość wykonania pracy.

Przedmiot ma charakter praktyczny i prowadzony jest na zasadzie wizyt studyjnych w wybranych organizacjach związanych z kulturą, czy instytucjach kultury.

- wizyty studyjne

- analiza pisemna działań placówek/stowarzyszeń/ fundacji

- prezentacja wybranej instytucji/ stowarzyszenia/ fundacji