LABORATORIUM SPECJALIZACYJNE B - TECHNOLOGIA CHEMICZNA, CHEMIA POLIMERÓW I MATERIAŁÓW NIEORGANICZNYCH 0310-CH-S2-211
Laboratorium (L) semestr zimowy 2015/2016

Informacje dotyczą magistrantów Zakładu Chemii Materiałów i Technologii Chemicznej:

Kolokwium

Wymagania merytoryczne:

Wiedza z zakresu materiału przewidzianego programem zajęć oraz umiejętności w rozwiązywaniu zadań i problemów z zakresu przedmiotu specjalizacyjnego. Posługiwanie się poprawną terminologią specjalistyczną.

Przebieg procesu weryfikacji: Sprawdziany ustne lub pisemne w formie i terminie określonym przez promotora pracy magisterskiej; odpowiedzi punktowane.

Kryteria oceny:

Powyższemu opisowi odpowiada następująca skala ocen;

0 – 49 % otrzymanych punktów – 2.0

50 – 59 % otrzymanych punktów – 3.0

60 – 69% otrzymanych punktów – 3.5

70 – 79% otrzymanych punktów – 4.0

80 – 89% otrzymanych punktów – 4.5

90 – 100 otrzymanych punktów – 5.0

Sprawozdanie

Wymagania merytoryczne:

Sprawozdanie indywidualne w formie notatki laboratoryjnej - krótki opis przeprowadzonego eksperymentu / syntezy, wyniki pomiarów, obliczenia, wnioski.

Kryteria oceny: prawidłowa / nieprawidłowa.

Przebieg procesu weryfikacji - poprawność notatki ocenia bezpośredni prowadzący.

Ocenianie ciągłe

Wymagania merytoryczne:

Teoretyczne przygotowanie do prac laboratoryjnych. Prawidłowe przygotowanie stanowiska do pomiarów, właściwe wykonanie eksperymentu, prawidłowy zapis otrzymanych wyników w dzienniku

laboratoryjnym. Umiejętność opracowania otrzymanych wyników i ich krytycznej analizy. Umiejętność pracy samodzielnej / zespołowej. Znajomość zasad bezpiecznej pracy w laboratorium. Uczciwość intelektualna.

Kryteria oceny:

Ocena bardzo dobra – student samodzielnie wykonuje eksperyment zgodnie z instrukcjami prowadzącego. Bardzo dobrze zna podstawy teoretyczne i rozumie realizowane zagadnienie. Potrafi w prawidłowy sposób korzystać ze sprzętu znajdującego się w laboratorium. Przestrzega obowiązujących w laboratorium zasad BHP. Rozumie konieczność systematycznej pracy. Potrafi opracować otrzymane wyniki pomiarów i dokonać ich analizy z niewielką pomocą opiekuna naukowego. Uczestniczy systematycznie w zajęciach.

Ocena dobra – student wykonuje eksperyment konsultując się w miarę potrzeby z prowadzącym ćwiczenia. Dobrze zna podstawy teoretyczne i rozumie realizowane zagadnienie. Na ogół potrafi w prawidłowy sposób korzystać ze sprzętu znajdującego się w laboratorium. Przestrzega obowiązujących w laboratorium zasad BHP. Rozumie konieczność systematycznej pracy. Potrafi opracować otrzymane wyniki pomiarów i dokonać ich analizy z pomocą opiekuna naukowego. Uczestniczy systematycznie w zajęciach.

Ocena dostateczna – prawidłowe wykonanie eksperymentu wymaga znaczącej pomocy prowadzącego. Zna podstawy teoretyczne realizowanego zagadnienie. Na ogół potrafi korzystać ze sprzętu znajdującego się w laboratorium. Przestrzega obowiązujących w laboratorium zasad BHP. Rozumie konieczność systematycznej pracy. Aby opracować otrzymane wyniki pomiarów i dokonać ich analizy potrzebuje istotnej pomocy opiekuna naukowego. Nie uczestniczy systematycznie w zajęciach.

Ocena niedostateczna - student nie jest w stanie prawidłowo wykonać eksperymentu nawet po konsultacji z prowadzącym. Nie zna podstaw teoretycznych i nie rozumie realizowanego zagadnienia. Nie potrafi prawidłowo korzystać ze sprzętu znajdującego się w laboratorium aparatury i nie zachowuje prawidłowych zasad pracy w laboratorium.

Nie radzi sobie z zadaniami. Wykazuje bierną postawę. Nie zgłasza się na zajęcia.

Przebieg procesu weryfikacji:

Studenci podlegają ocenie bieżącej w trakcie pracy w laboratorium specjalistycznym.

88%-90% poprawnych odpowiedzi +db

91%-100% poprawnych odpowiedzi bdb

Przebieg procesu weryfikacji:

Kolokwium – sprawozdanie ustne lub pisemne w terminie ustalonym przez promotora.

Odpowiedź ustna

Wymagania merytoryczne:

Wiedza zdobyta na zajęciach specjalizacyjnych, w czasie samodzielnej pracy z podręcznikiem oraz w laboratorium.

Kryteria oceny:

Ocena bardzo dobra – rozległa znajomość tematu, zrozumienie wszystkich kwestii z nim związanych, wnikliwa jego interpretacja, własne wnioski, właściwe wykorzystanie materiału pomocniczego, odpowiednia terminologia i pojęcia, poprawne merytorycznie odpowiedzi, żywe uczestnictwo w rozmowie;

Ocena dobra plus - znajomość tematu, zrozumienie wszystkich kwestii z nim związanych, właściwa selekcja materiału i jego interpretacja, własne wnioski, właściwe wykorzystanie materiału pomocniczego, odpowiednia terminologia i pojęcia, poprawne merytorycznie odpowiedzi;

Ocena dobra - zrozumienie tematu i pełna jego realizacja, prowadzącą do

pogłębionego wnioskowania, przestrzeganie zasad poprawnego mówienia, odpowiednia terminologia, formułowanie poprawnych merytorycznie odpowiedzi;

Ocena dostateczna plus - zrozumienie omawianego tematu i niepełna jego realizacja, próba analizy, traktowanej jako podstawa do interpretacji,

wnioskowania, uogólniania, przywołanie podstawowych kontekstów ( z literatury), częściowo udana argumentacja, wypowiedź na ogół uporządkowana i spójna, formułowanie na ogół poprawnych merytorycznie odpowiedzi

Ocena dostateczna - omówienie tematu w sposób niepogłębiony, odtwórczy, liczne błędy w mówieniu, ale zachowana komunikatywność języka, ubogie słownictwo i terminologia, niepełne rozumienie pytań, podjęcie rozmowy, odpowiedzi częściowo nie na temat;

Ocena niedostateczna - student nie realizuje tematu na żadnym poziomie.

Przebieg procesu weryfikacji - student odpowiada na postawione pytania w trakcie trwania zajęć.

Informacje dotyczą magistrantów Zakładu Chemii Polimerów:

Wymagania merytoryczne:

Przygotowanie do pracy w laboratorium.

Prawidłowe wykonanie eksperymentu (w zależności od tematu pracy

magisterskiej):

-zaplanowanie prac laboratoryjnych

-przygotowanie stanowiska pracy

-przeprowadzenie zaplanowanych prac laboratoryjnych

-zachowanie bezpieczeństwa pracy w laboratorium

-rozwiązywanie problemów pojawiających się w trakcie pracy eksperymentalnej.

Kryteria oceny:

Ocena poprawności wykonania ćwiczenia, posługiwania się sprzętem

laboratoryjnym.

Ocena bardzo dobra - student samodzielnie planuje i wykonuje prace związane z przygotowaniem pracy magisterskiej konsultując się z prowadzącym tylko w momentach istotnych dla poprawnego przebiegu ćwiczenia. Zna i rozumie realizowane zagadnienie, zarówno od strony teoretycznej jak i praktycznej. Prawidłowo planuje i wykonuje prace laboratoryjne, na bieżąco ocenia poprawność otrzymanych wyników;

Ocena dobra - student planuje i wykonuje prace związane z przygotowaniem pracy magisterskie konsultując się z prowadzącym w miarę potrzeby. Zna i rozumie realizowane zagadnienie, zarówno od strony teoretycznej jak i praktycznej. Na ogół prawidłowo planuje i wykonuje prace laboratoryjne, na bieżąco ocenia poprawność otrzymanych wyników po konsultacji z prowadzącym;

Ocena dostateczna - student wykonuje prace związane z przygotowaniem pracy magisterskiej po konsultacjach z prowadzącym, lecz prawidłowe wykonanie eksperymentu wymaga znaczącej pomocy prowadzącego. Rozumie realizowane zagadnienie, zarówno od strony teoretycznej jak i praktycznej. Zazwyczaj prawidłowo planuje i wykonuje prace laboratoryjne, na bieżąco ocenia poprawność otrzymanych wyników po konsultacji z prowadzącym;

Ocena niedostateczna - student nie jest w stanie prawidłowo wykonać prac związanych z przygotowaniem pracy magisterskiej nawet po konsultacji z prowadzącym.

Przebieg procesu weryfikacji:

W czasie trwania eksperymentu opiekun naukowy sprawdza pracę studenta pod kątem wymagań merytorycznych dotyczących oceniania ciągłego.

Informacje dotyczą magistrantów Zakładu Chemii Polimerów:

Kolokwium

Wymagania merytoryczne:

Wiedza zdobyta na zajęciach specjalizacyjnych, w czasie samodzielnej pracy z podręcznikiem oraz w laboratorium.

Kryteria oceny:

Ocena według skali:

60% -70% poprawnych odpowiedzi dst

71%-75% poprawnych odpowiedzi +dst

76%-87% poprawnych odpowiedzi db

88%-90% poprawnych odpowiedzi +db

91%-100% poprawnych odpowiedzi bdb

Przebieg procesu weryfikacji:

Kolokwium – sprawozdanie ustne lub pisemne w terminie ustalonym przez promotora.

Odpowiedź ustna

Wymagania merytoryczne:

Wiedza zdobyta na zajęciach specjalizacyjnych, w czasie samodzielnej pracy z podręcznikiem oraz w laboratorium.

Kryteria oceny:

Ocena bardzo dobra – rozległa znajomość tematu, zrozumienie wszystkich kwestii z nim związanych, wnikliwa jego interpretacja, własne wnioski, właściwe wykorzystanie materiału pomocniczego, odpowiednia terminologia i pojęcia, poprawne merytorycznie odpowiedzi, żywe uczestnictwo w rozmowie;

Ocena dobra plus - znajomość tematu, zrozumienie wszystkich kwestii z nim związanych, właściwa selekcja materiału i jego interpretacja, własne wnioski, właściwe wykorzystanie materiału pomocniczego, odpowiednia terminologia i pojęcia, poprawne merytorycznie odpowiedzi;

Ocena dobra - zrozumienie tematu i pełna jego realizacja, prowadzącą do

pogłębionego wnioskowania, przestrzeganie zasad poprawnego mówienia, odpowiednia terminologia, formułowanie poprawnych merytorycznie odpowiedzi;

Ocena dostateczna plus - zrozumienie omawianego tematu i niepełna jego realizacja, próba analizy, traktowanej jako podstawa do interpretacji,

wnioskowania, uogólniania, przywołanie podstawowych kontekstów ( z literatury), częściowo udana argumentacja, wypowiedź na ogół uporządkowana i spójna, formułowanie na ogół poprawnych merytorycznie odpowiedzi

Ocena dostateczna - omówienie tematu w sposób niepogłębiony, odtwórczy, liczne błędy w mówieniu, ale zachowana komunikatywność języka, ubogie słownictwo i terminologia, niepełne rozumienie pytań, podjęcie rozmowy, odpowiedzi częściowo nie na temat;

Ocena niedostateczna - student nie realizuje tematu na żadnym poziomie.

Przebieg procesu weryfikacji - student odpowiada na postawione pytania w trakcie trwania zajęć.

Ocenianie ciągłe

Wymagania merytoryczne:

Przygotowanie do pracy w laboratorium.

Prawidłowe wykonanie eksperymentu (w zależności od tematu pracy

magisterskiej):

-zaplanowanie prac laboratoryjnych

-przygotowanie stanowiska pracy

-przeprowadzenie zaplanowanych prac laboratoryjnych

-zachowanie bezpieczeństwa pracy w laboratorium

-rozwiązywanie problemów pojawiających się w trakcie pracy eksperymentalnej.

Kryteria oceny:

Ocena poprawności wykonania ćwiczenia, posługiwania się sprzętem

laboratoryjnym.

Ocena bardzo dobra - student samodzielnie planuje i wykonuje prace związane z przygotowaniem pracy magisterskiej konsultując się z prowadzącym tylko w momentach istotnych dla poprawnego przebiegu ćwiczenia. Zna i rozumie realizowane zagadnienie, zarówno od strony teoretycznej jak i praktycznej. Prawidłowo planuje i wykonuje prace laboratoryjne, na bieżąco ocenia poprawność otrzymanych wyników;

Ocena dobra - student planuje i wykonuje prace związane z przygotowaniem pracy magisterskie konsultując się z prowadzącym w miarę potrzeby. Zna i rozumie realizowane zagadnienie, zarówno od strony teoretycznej jak i praktycznej. Na ogół prawidłowo planuje i wykonuje prace laboratoryjne, na bieżąco ocenia poprawność otrzymanych wyników po konsultacji z prowadzącym;

Ocena dostateczna - student wykonuje prace związane z przygotowaniem pracy magisterskiej po konsultacjach z prowadzącym, lecz prawidłowe wykonanie eksperymentu wymaga znaczącej pomocy prowadzącego. Rozumie realizowane zagadnienie, zarówno od strony teoretycznej jak i praktycznej. Zazwyczaj prawidłowo planuje i wykonuje prace laboratoryjne, na bieżąco ocenia poprawność otrzymanych wyników po konsultacji z prowadzącym;

Ocena niedostateczna - student nie jest w stanie prawidłowo wykonać prac związanych z przygotowaniem pracy magisterskiej nawet po konsultacji z prowadzącym.

Przebieg procesu weryfikacji:

W czasie trwania eksperymentu opiekun naukowy sprawdza pracę studenta pod kątem wymagań merytorycznych dotyczących oceniania ciągłego.

Ćwiczenia laboratoryjne - liczba godzin dydaktycznych(kontaktowych) 60

Praca własna studenta - liczba godzin pracy własnej 65

Opis pracy własnej studenta:

Przygotowanie teoretyczne do ćwiczeń laboratoryjnych oraz przewidzianych sprawdzianów poprzez samodzielną pracę ze wskazaną literaturą przedmiotu. Przygotowanie sprawozdań z wykonanych ćwiczeń.

Konsultacje- zgodnie z ogólnodostępnymi planami, przez cały semestr.