Wprowadzenie do biologii 05-KO-S1-03
Laboratorium (L) semestr zimowy 2016/2017

Solomon E.P., Berg L.R. Biologia Wydawnictwo: Multico 2012; lub Ville C. Biologia (dowolne wydanie po roku 1990, – także inne równorzędne

oraz jako piśmiennictwo alternatywne i uzupełniające:

Doleżych B., Łaszczyca P. (red): Biologiczne podstawy rozwoju z elementami higieny szkolnej Wyd. Adam Marszałek, Toruń 2003

Campbell N.A.: Biologia. DW Rebis 2012

Kay I.: Wprowadzenie do fizjologii zwierząt. PWN

Miesięczniki: Wiedza i Życie, Świat Nauki, Świat Wiedzy, Charaktery, Polityka - szczególnie numery specjalne poświęcone badaniom mózgu

Portale naukowe i portale uczelni wyższych

Oraz odrębny spis piśmiennictwa przedmiotu dostępnego w kraju z uwzględnieniem pozycji historycznych

Na podstawie wyników bieżących sprawdzianów przeprowadzanych podczas zajęć laboratoryjnych z uwzględnieniem treści wykładu oraz opcjonalnych referatów oraz innych form samodzielnej pracy studenta

W przypadku zadań otwartych próg zaliczenia - 33% wykonania, w przypadku zadań zamkniętych próg zaliczenia - 60% wykonania.

Spontaniczna aktywność studenta (opracowanie i prezentacja własnych materiałów) oceniana wg kryteriów ważenia ocen podanego przez prowadzacego.

I. Metody badań biologicznych i teoretyczne podstawy biologii

II. Podstawy fizyki i chemii niezbędne do rozumienia biologii

III. Podstawy biologii komórki: Teoria komórkowa i organelle

IV. Podstawy biochemii statycznej

V. Podstawy biochemii dynamicznej

VI. Podstawy genetyki molekularnej

VIII. Komórka jako system reagujący

IX. Podziały komórkowe jako podstawa mechanizmów rozmnażania

X. Zarys histologii i anatomii zwierząt - plany budowy i plan budowy człowieka

XI. Ekologia - podstawowe zasady

XII. Bioróżnorodność jako wartość biologiczna i humanistyczna

XIII. Podstawy ewolucjonizmu

Jako metody pracy stosowana będzie: obserwacja, doświadczenia z możliwością wykonania obliczeń, tworzenie i analiza modeli, rozwiązywanie zadań problemowych (np. krzyżówki genetyczne), ankiety wykonywane przez studentów oraz wyszukiwanie i weryfikacja danych w źródłach.

Praca własna – z podręcznikami i internetowymi źródłami danych, służy przygotowaniu się do ćwiczeń oraz tworzeniu schematów i zestawień, wykorzystywanych na zajęciach