Drukuj sylabusMetodyka nauki czytania i pisania
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | W1-LO-S1-MNCP |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Metodyka nauki czytania i pisania |
| Jednostka: | Wydział Humanistyczny |
| Grupy: |
Przedmioty obowiązkowe - 5 semestr logopedii /stacjonarne I stopnia/ |
| Punkty ECTS i inne: |
1.00
|
| Język prowadzenia: | (brak danych) |
Zajęcia w cyklu "semestr zimowy 2021/2022" (zakończony)
| Okres: | 2021-10-01 - 2022-02-20 |
 
PN WT ŚR C
C
CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Ewa Biłas-Pleszak, Olga Przybyla | |
| Prowadzący grup: | Olga Przybyla | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie z modułu
Ćwiczenia - Zaliczenie z modułu |
|
| Sposób ustalania oceny końcowej: | Aktywna obecność na zajęciach; przygotowanie się do zajęć, ocena z wystąpienia w trakcie zajęć. |
|
| Pełny opis: |
W ramach przedmiotu studenci zostają wyposażeni w podstawową, niezbędną każdemu logopedzie wiedzę z zakresu przygotowania dzieci do nauki i pisania. Podczas zajęć studenci opisują i wyjaśniają teorie dotyczące procesu intelektualnego, jakim jest opanowanie umiejętności czytania i pisania, psycholingwistycznych podstawach czytania, przebiegu procesu czytania. Rozumieją różnorodne uwarunkowania tych procesów w strukturze poznawczej, psychomotorycznej, sensorycznej, semantycznej, krytyczno-twórczej, grafomotorycznej, motywacyjnej, słownikowo-pojęciowej. Studenci poznają, metody początkowej nauki czytania ( w tym eksperymentalne metody nauki czytania) oraz stosują wiedzę teoretyczną z zakresu procesu czytania i pisania w projektach metodycznych. |
|
| Uwagi: |
5 semestr logopedii /stacjonarne I stopnia/ |
|
Zajęcia w cyklu "semestr zimowy 2022/2023" (zakończony)
| Okres: | 2022-10-01 - 2023-02-26 |
PN WT C
C
ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Ewa Biłas-Pleszak, Olga Przybyla | |
| Prowadzący grup: | Olga Przybyla | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie z modułu
Ćwiczenia - Zaliczenie z modułu |
|
| Sposób ustalania oceny końcowej: | Aktywna obecność na zajęciach; przygotowanie się do zajęć, ocena z wystąpienia w trakcie zajęć. |
|
| Pełny opis: |
W ramach przedmiotu studenci zostają wyposażeni w podstawową, niezbędną każdemu logopedzie wiedzę z zakresu przygotowania dzieci do nauki i pisania. Podczas zajęć studenci opisują i wyjaśniają teorie dotyczące procesu intelektualnego, jakim jest opanowanie umiejętności czytania i pisania, psycholingwistycznych podstawach czytania, przebiegu procesu czytania. Rozumieją różnorodne uwarunkowania tych procesów w strukturze poznawczej, psychomotorycznej, sensorycznej, semantycznej, krytyczno-twórczej, grafomotorycznej, motywacyjnej, słownikowo-pojęciowej. Studenci poznają, metody początkowej nauki czytania ( w tym eksperymentalne metody nauki czytania) oraz stosują wiedzę teoretyczną z zakresu procesu czytania i pisania w projektach metodycznych. |
|
| Uwagi: |
5 semestr logopedii /stacjonarne I stopnia/ |
|
Zajęcia w cyklu "semestr zimowy 2023/2024" (zakończony)
| Okres: | 2023-10-01 - 2024-02-18 |
PN WT ŚR CZ C
C
PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Ewa Biłas-Pleszak, Olga Przybyla | |
| Prowadzący grup: | Olga Przybyla | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie z modułu
Ćwiczenia - Zaliczenie z modułu |
|
| Sposób ustalania oceny końcowej: | Aktywna obecność na zajęciach; przygotowanie się do zajęć, ocena z wystąpienia w trakcie zajęć. |
|
| Pełny opis: |
W ramach przedmiotu studenci zostają wyposażeni w podstawową, niezbędną każdemu logopedzie wiedzę z zakresu przygotowania dzieci do nauki i pisania. Podczas zajęć studenci opisują i wyjaśniają teorie dotyczące procesu intelektualnego, jakim jest opanowanie umiejętności czytania i pisania, psycholingwistycznych podstawach czytania, przebiegu procesu czytania. Rozumieją różnorodne uwarunkowania tych procesów w strukturze poznawczej, psychomotorycznej, sensorycznej, semantycznej, krytyczno-twórczej, grafomotorycznej, motywacyjnej, słownikowo-pojęciowej. Studenci poznają, metody początkowej nauki czytania ( w tym eksperymentalne metody nauki czytania) oraz stosują wiedzę teoretyczną z zakresu procesu czytania i pisania w projektach metodycznych. |
|
| Uwagi: |
5 semestr logopedii /stacjonarne I stopnia/ |
|
Zajęcia w cyklu "semestr zimowy 2024/2025" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2024-10-01 - 2025-03-15 |
PN WT ŚR CZ C
C
PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Ewa Biłas-Pleszak, Olga Przybyla | |
| Prowadzący grup: | Olga Przybyla | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie z modułu
Ćwiczenia - Zaliczenie z modułu |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.
