Ekologia ogólna

Ocenę końcową stanowi średnia arytmetyczna ocen z laboratorium (0,5) oraz egzaminu (0,5). Ocena z laboratorium jest średnią arytmetyczną oceny końcowej z kolokwiów cząstkowych, raportów końcowych i oceny ciągłej aktywności studenta na zajęciach. Uzyskanie pozytywnej oceny z laboratorium umożliwia przystąpienie do egzaminu Na ocenę z ćwiczeń składa się średnia ważona z:

- kolokwium zaliczeniowe (80%).

- raporty końcowe z ćwiczeń (15%)

- ocena ciągła aktywności studenta na ćwiczeniach (5%)

Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest ocena pozytywna z ćwiczeń.

od 4,61 bardzo dobry

4, 26 do 4,60 - plus dobry

3,76 do 4,25 - dobry

3,26 do 3,75 - dostateczny plus

2,76 do 3,25 – dostateczny

poniżej 2,76 - niedostateczny

Moduł przekazuje studentowi podstawową wiedzę na temat teorii, modeli, hipotez opisujących strukturę i funkcjonowanie poszczególnych poziomów organizacji systemów ekologicznych – populacji, biocenozy, ekosystemu oraz omawia powiązania organizmu ze środowiskiem. Student poznaje rolę ekologii na tle innych nauk przyrodniczych, jej współczesne osiągnięcia oraz czołowych przedstawicieli światowej ekologii. Szczególny nacisk położony jest na uświadomienie studentowi stopnia poznania różnorodności biologicznej i interakcji w przyrodzie oraz opisanie zależności symbiotycznych jako kluczowych dla funkcjonowania ekosystemu. Ponadto student poznaje wielość czynników ekologicznych oddziałujących na organizm, stopień komplikacji oddziaływań w środowisku przyrodniczym na poszczególnych szczeblach jego organizacji. Umożliwi studentowi poznanie czynników środowiskowych mających wpływ na występowanie organizmów lądowych i wodnych. Wskaże wpływ skutków antropopresji na ekosystemy lądowe i wodne. W przeprowadzonych samodzielnie ćwiczeniach i eksperymentach student nabywa umiejętności analizy i interpretacji wyników przeprowadzonych obserwacji.

Ocenę końcową modułu stanowi średnia arytmetyczna ocen z laboratorium (0,5) oraz egzaminu (0,5). Ocena z laboratorium jest średnią arytmetyczną oceny końcowej z kolokwiów cząstkowych, raportów końcowych i oceny ciągłej aktywności Studenta na zajęciach.

Uzyskanie pozytywnej oceny z laboratorium umożliwia przystąpienie do egzaminu.

Na ocenę końcową z laboratorium składa się średnia ważona z:

- kolokwium (80%).

- sprawozdań (15%)

- oceny ciągłej aktywności studenta na zajęciach (5%).

Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest ocena pozytywna z laboratorium.

Do ustalenia oceny końcowej modułu stosuje się następującą skalę:

od 4,61 bardzo dobry

4, 26 do 4,60 - plus dobry

3,76 do 4,25 - dobry

3,26 do 3,75 - dostateczny plus

2,76 do 3,25 – dostateczny

poniżej 2,76 - niedostateczny

Moduł przekazuje Studentowi podstawową wiedzę na temat teorii, modeli, hipotez opisujących strukturę i funkcjonowanie poszczególnych poziomów organizacji systemów ekologicznych – populacji, biocenozy, ekosystemu oraz omawia powiązania organizmu ze środowiskiem. Student poznaje rolę ekologii na tle innych nauk przyrodniczych, jej współczesne osiągnięcia oraz czołowych przedstawicieli światowej ekologii. Szczególny nacisk położony jest na uświadomienie studentowi stopnia poznania różnorodności biologicznej i interakcji w przyrodzie oraz opisanie zależności symbiotycznych jako kluczowych dla funkcjonowania ekosystemu. Ponadto Student poznaje wielość czynników ekologicznych oddziałujących na organizm, stopień komplikacji oddziaływań w środowisku przyrodniczym na poszczególnych szczeblach jego organizacji. Umożliwi Studentowi poznanie czynników środowiskowych mających wpływ na występowanie organizmów lądowych i wodnych. Wskaże wpływ skutków antropopresji na ekosystemy lądowe i wodne. W przeprowadzonych samodzielnie ćwiczeniach i eksperymentach Student nabywa umiejętności analizy i interpretacji wyników przeprowadzonych obserwacji.

Ocenę końcową stanowi średnia arytmetyczna ocen z laboratorium (0,5) oraz egzaminu (0,5). Ocena z laboratorium jest średnią arytmetyczną oceny końcowej z kolokwiów cząstkowych, raportów końcowych i oceny ciągłej aktywności studenta na zajęciach. Uzyskanie pozytywnej oceny z laboratorium umożliwia przystąpienie do egzaminu Na ocenę z ćwiczeń składa się średnia ważona z:

- kolokwium zaliczeniowe (80%).

- raporty końcowe z ćwiczeń (15%)

- ocena ciągła aktywności studenta na ćwiczeniach (5%)

Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest ocena pozytywna z ćwiczeń.

od 4,61 bardzo dobry

4, 26 do 4,60 - plus dobry

3,76 do 4,25 - dobry

3,26 do 3,75 - dostateczny plus

2,76 do 3,25 – dostateczny

poniżej 2,76 - niedostateczny

Moduł przekazuje studentowi podstawową wiedzę na temat teorii, modeli, hipotez opisujących strukturę i funkcjonowanie poszczególnych poziomów organizacji systemów ekologicznych – populacji, biocenozy, ekosystemu oraz omawia powiązania organizmu ze środowiskiem. Student poznaje rolę ekologii na tle innych nauk przyrodniczych, jej współczesne osiągnięcia oraz czołowych przedstawicieli światowej ekologii. Szczególny nacisk położony jest na uświadomienie studentowi stopnia poznania różnorodności biologicznej i interakcji w przyrodzie oraz opisanie zależności symbiotycznych jako kluczowych dla funkcjonowania ekosystemu. Ponadto student poznaje wielość czynników ekologicznych oddziałujących na organizm, stopień komplikacji oddziaływań w środowisku przyrodniczym na poszczególnych szczeblach jego organizacji. Umożliwi studentowi poznanie czynników środowiskowych mających wpływ na występowanie organizmów lądowych i wodnych. Wskaże wpływ skutków antropopresji na ekosystemy lądowe i wodne. W przeprowadzonych samodzielnie ćwiczeniach i eksperymentach student nabywa umiejętności analizy i interpretacji wyników przeprowadzonych obserwacji.