Komunikacja interpersonalna

Ocena końcowa zostanie ustalona na podstawie przygotowanej prezentacji oraz testu końcowego

W trakcie zajęć z komunikacji interpersonalnej realizowane będą zagadnienia z zakresu efektywnej komunikacji werbalnej i niewerbalnej.W trakcie zajęć studenci będą mogli poznać zagadnienia teoretyczne z zakresu teorii komunikacji oraz zdobyć praktyczne umiejętności dotyczące asertywności, rozwiązywania konfliktów i negocjacji. Ponadto studenci mają możliwość poznania wzorców komunikacyjnych zróżnicowanych kulturowo oraz kontekstowo. Omówione zostaną ponadto zasady poprawnej komunikacji z dzieckiem, rodzicem i nauczycielem.

Student ma szczegółową wiedzę w zakresie komunikacji interpersonalnej; zna podstawowe pojęcia i

teorie dotyczące komunikacji interpersonalnej; rozumie złożoność komunikacji w grupie, zespołach w

czasie spotkań i negocjacji

Umiejętności

Student wykorzystuje komunikację werbalną i pozawerbalną do podejmowania dyskusji, negocjacji i

rozwiązywania konfliktów interpersonalnych, potrafi pracować nad rozwojem swojej inteligencji

emocjonalnej, jest przygotowany do działań w grupie z wykorzystaniem swoich cech psychospołecznych,

potrafi dokonać wstępnej analizy mocnych i słabych stron funkcjonowania zespołu. Potrafi zarządzać

czasem pracy, potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji zadania określonego przez siebie

lub innych

Kompetencje społeczne

Student potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób; potrafi współdziałać i

pracować w grupie, przyjmując w niej różne role; potrafi pogłębiać swoją wiedzę przez całe życie w

oparciu o doświadczenia praktyczne i literaturę przedmiotu; jest przygotowany do świadomego

komunikowania się w różnych środowiskach zarówno w formie pisemnej jak i ustnej

Ocena końcowa zostanie ustalona na podstawie przygotowanej prezentacji oraz testu końcowego

W trakcie zajęć z komunikacji interpersonalnej realizowane będą zagadnienia z zakresu efektywnej komunikacji werbalnej i niewerbalnej.W trakcie zajęć studenci będą mogli poznać zagadnienia teoretyczne z zakresu teorii komunikacji oraz zdobyć praktyczne umiejętności dotyczące asertywności, rozwiązywania konfliktów i negocjacji. Ponadto studenci mają możliwość poznania wzorców komunikacyjnych zróżnicowanych kulturowo oraz kontekstowo. Omówione zostaną ponadto zasady poprawnej komunikacji z dzieckiem, rodzicem i nauczycielem.

Student ma szczegółową wiedzę w zakresie komunikacji interpersonalnej; zna podstawowe pojęcia i

teorie dotyczące komunikacji interpersonalnej; rozumie złożoność komunikacji w grupie, zespołach w

czasie spotkań i negocjacji

Umiejętności

Student wykorzystuje komunikację werbalną i pozawerbalną do podejmowania dyskusji, negocjacji i

rozwiązywania konfliktów interpersonalnych, potrafi pracować nad rozwojem swojej inteligencji

emocjonalnej, jest przygotowany do działań w grupie z wykorzystaniem swoich cech psychospołecznych,

potrafi dokonać wstępnej analizy mocnych i słabych stron funkcjonowania zespołu. Potrafi zarządzać

czasem pracy, potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji zadania określonego przez siebie

lub innych

Kompetencje społeczne

Student potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób; potrafi współdziałać i

pracować w grupie, przyjmując w niej różne role; potrafi pogłębiać swoją wiedzę przez całe życie w

oparciu o doświadczenia praktyczne i literaturę przedmiotu; jest przygotowany do świadomego

komunikowania się w różnych środowiskach zarówno w formie pisemnej jak i ustnej

Ocena końcowa zostanie ustalona na podstawie przygotowanej prezentacji

W trakcie zajęć z komunikacji interpersonalnej realizowane będą zagadnienia z zakresu efektywnej komunikacji werbalnej i niewerbalnej.W trakcie zajęć studenci będą mogli poznać zagadnienia teoretyczne z zakresu teorii komunikacji oraz zdobyć praktyczne umiejętności dotyczące asertywności, rozwiązywania konfliktów i negocjacji. Ponadto studenci mają możliwość poznania wzorców komunikacyjnych zróżnicowanych kulturowo oraz kontekstowo. Omówione zostaną ponadto zasady poprawnej komunikacji z dzieckiem, rodzicem i nauczycielem.

Student ma szczegółową wiedzę w zakresie komunikacji interpersonalnej; zna podstawowe pojęcia i

teorie dotyczące komunikacji interpersonalnej; rozumie złożoność komunikacji w grupie, zespołach w

czasie spotkań i negocjacji

Umiejętności

Student wykorzystuje komunikację werbalną i pozawerbalną do podejmowania dyskusji, negocjacji i

rozwiązywania konfliktów interpersonalnych, potrafi pracować nad rozwojem swojej inteligencji

emocjonalnej, jest przygotowany do działań w grupie z wykorzystaniem swoich cech psychospołecznych,

potrafi dokonać wstępnej analizy mocnych i słabych stron funkcjonowania zespołu. Potrafi zarządzać

czasem pracy, potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji zadania określonego przez siebie

lub innych

Kompetencje społeczne

Student potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób; potrafi współdziałać i

pracować w grupie, przyjmując w niej różne role; potrafi pogłębiać swoją wiedzę przez całe życie w

oparciu o doświadczenia praktyczne i literaturę przedmiotu; jest przygotowany do świadomego

komunikowania się w różnych środowiskach zarówno w formie pisemnej jak i ustnej

ocena z modułu jest tożsama z oceną z ćwiczeń

W trakcie zajęć z komunikacji interpersonalnej realizowane będą zagadnienia z zakresu efektywnej komunikacji werbalnej i niewerbalnej. W trakcie zajęć studenci będą mogli poznać zagadnienia teoretyczne z zakresu teorii komunikacji oraz zdobyć praktyczne umiejętności dotyczące asertywności, rozwiązywania konfliktów i negocjacji. Ponadto studenci mają możliwość poznania wzorców komunikacyjnych zróżnicowanych kulturowo oraz kontekstowo. Omówione zostaną ponadto zasady poprawnej komunikacji z dzieckiem, rodzicem i nauczycielem.