Zagadnienia kultury współczesnej

Ocenę końcową z modułu ustala się na podstawie średniej ważonej ocen

z wykładu (kolokwium – stanowi 60% oceny końcowej) oraz ćwiczeń (pisemna

i narracyjna prezentacja analizy i interpretacji tekstu kultury, aktywność podczas dyskusji – łącznie 40% rezultatu ewaluacji). W przypadku otrzymania oceny negatywnej (2,0) z ćwiczeń i/lub wykładu, która musi zostać poprawiona

w 2 terminie, będzie ona brana jako składowa do wyliczenia średniej oceny końcowej modułu.

Efekty kształcenia planuje się osiągnąć za pomocą wykładowej oraz ćwiczeniowej formy kształcenia, dodatkowo zostaną pogłębione poprzez aktywność podejmowaną podczas dyskusji analizującej komunikaty kulturowe (w wyborze prezentacje muzyczne, filmowe, teatralne oraz sztuk wizualnych). Celem modułu jest zaznajomienie studentów z teoretycznymi i praktycznymi zagadnieniami dotyczącymi szeroko pojętej kultury oraz wskazanie autokreacyjnych walorów refleksyjnego w niej uczestnictwa (wg systemu zaspokajania potrzeb w kontakcie ze sztuką) z przyjęciem szerokiej perspektywy humanistycznej, w tym także pedagogicznej.

Prowadzącym zależy na tym, aby studenci interesowali się aktualnymi wydarzeniami kulturalnymi i wykazywali się podstawowym w nich rozeznaniem a także interpretowali autorsko owe wydarzenia.

Ocenę końcową z modułu ustala się na podstawie średniej ważonej ocen

z wykładu (kolokwium – stanowi 60% oceny końcowej) oraz ćwiczeń (pisemna

i narracyjna prezentacja analizy i interpretacji tekstu kultury, aktywność podczas dyskusji – łącznie 40% rezultatu ewaluacji). W przypadku otrzymania oceny negatywnej (2,0) z ćwiczeń i/lub wykładu, która musi zostać poprawiona

w 2 terminie, będzie ona brana jako składowa do wyliczenia średniej oceny końcowej modułu.

Efekty kształcenia planuje się osiągnąć za pomocą wykładowej oraz ćwiczeniowej formy kształcenia, dodatkowo zostaną pogłębione poprzez aktywność podejmowaną podczas dyskusji analizującej komunikaty kulturowe (w wyborze prezentacje muzyczne, filmowe, teatralne oraz sztuk wizualnych). Celem modułu jest zaznajomienie studentów z teoretycznymi i praktycznymi zagadnieniami dotyczącymi szeroko pojętej kultury oraz wskazanie autokreacyjnych walorów refleksyjnego w niej uczestnictwa (wg systemu zaspokajania potrzeb w kontakcie ze sztuką) z przyjęciem szerokiej perspektywy humanistycznej, w tym także pedagogicznej.

Prowadzącym zależy na tym, aby studenci interesowali się aktualnymi wydarzeniami kulturalnymi i wykazywali się podstawowym w nich rozeznaniem a także interpretowali autorsko owe wydarzenia.

Ocenę końcową z modułu ustala się na podstawie średniej ważonej ocen

z wykładu (kolokwium – stanowi 60% oceny końcowej) oraz ćwiczeń (pisemna i narracyjna prezentacja analizy i interpretacji tekstu kultury, aktywność podczas dyskusji – łącznie 40% rezultatu ewaluacji). W przypadku otrzymania oceny negatywnej (2,0) z ćwiczeń i/lub wykładu, która musi zostać poprawiona

w 2 terminie, będzie ona brana jako składowa do wyliczenia średniej oceny końcowej modułu.

Efekty kształcenia planuje się osiągnąć za pomocą wykładowej oraz ćwiczeniowej formy kształcenia, dodatkowo zostaną pogłębione poprzez aktywność podejmowaną podczas dyskusji analizującej komunikaty kulturowe (w wyborze prezentacje muzyczne, filmowe, teatralne oraz sztuk wizualnych). Celem modułu jest zaznajomienie studentów z teoretycznymi i praktycznymi zagadnieniami dotyczącymi szeroko pojętej kultury oraz wskazanie autokreacyjnych walorów refleksyjnego w niej uczestnictwa (wg systemu zaspokajania potrzeb w kontakcie ze sztuką) z przyjęciem szerokiej perspektywy humanistycznej, w tym także pedagogicznej.

Prowadzącym zależy na tym, aby studenci interesowali się aktualnymi wydarzeniami kulturalnymi i wykazywali się podstawowym w nich rozeznaniem a także interpretowali autorsko owe wydarzenia.

Ocenę końcową z modułu ustala się na podstawie średniej ważonej ocen

z wykładu (kolokwium – stanowi 60% oceny końcowej) oraz ćwiczeń (pisemna i narracyjna prezentacja analizy i interpretacji tekstu kultury, aktywność podczas dyskusji – łącznie 40% rezultatu ewaluacji). W przypadku otrzymania oceny negatywnej (2,0) z ćwiczeń i/lub wykładu, która musi zostać poprawiona

w 2 terminie, będzie ona brana jako składowa do wyliczenia średniej oceny końcowej modułu.

Efekty kształcenia planuje się osiągnąć za pomocą wykładowej oraz ćwiczeniowej formy kształcenia, dodatkowo zostaną pogłębione poprzez aktywność podejmowaną podczas dyskusji analizującej komunikaty kulturowe (w wyborze prezentacje muzyczne, filmowe, teatralne oraz sztuk wizualnych). Celem modułu jest zaznajomienie studentów z teoretycznymi i praktycznymi zagadnieniami dotyczącymi szeroko pojętej kultury oraz wskazanie autokreacyjnych walorów refleksyjnego w niej uczestnictwa (wg systemu zaspokajania potrzeb w kontakcie ze sztuką) z przyjęciem szerokiej perspektywy humanistycznej, w tym także pedagogicznej.

Prowadzącym zależy na tym, aby studenci interesowali się aktualnymi wydarzeniami kulturalnymi i wykazywali się podstawowym w nich rozeznaniem a także interpretowali autorsko owe wydarzenia.