Pracownia licencjacka

Na ocenę końcową modułu składa się średnia ważona z:

1. ciągłej oceny umiejętności samodzielnego rozwiązywania problemów naukowych i badawczych związanych z pracą licencjacką (70%);

2. pisemnego opracowania materiału związanego z wykonanymi badaniami naukowymi z wybranego przez studenta tematu pracy dyplomowej w postaci np. sprawozdania, eseju naukowego lub rozdziału pracy dyplomowej – 30 %

Zaliczenie wymaga uzyskania oceny pozytywnej z każdej aktywności.

Zajęcia prowadzone metodą edukacji spersonalizowanej: tutoringu. Celem zajęć jest rozwinięcie potencjału studenta, w szczególności rozwijanie umiejętności stawiania celów naukowych, planowania badań, praktycznych umiejętności pracy laboratoryjnej (np. zapoznawanie się z zasadami dobrej praktyki laboratoryjnej, analitycznej i produkcyjnej; przygotowanie próbek do pomiaru, prowadzenie i planowanie reakcji syntez złożonych preparatów, zapoznawanie się z aparaturą badawczą i pomiarową i jej możliwościami)

Podczas spotkań z tutorem student rozwija umiejętności krytycznego myślenia, formułowania i obrony argumentów, prowadzenia dyskusji.

Etapy pracy:

1. Zapoznanie studenta ze specyfiką badań naukowych prowadzonych w Zespołach badawczych w dyscyplinie nauki chemiczne

2. Określenie wstępnych celów pracy dyplomowej

3. Wykonanie badań naukowych, analiza danych literaturowych, przygotowanie opracowania naukowego na podstawie otrzymanych wyników badań oraz analizy danych literaturowych

4. Ocena wyników

Od studentów wymagana jest znajomość języka angielskiego w stopniu zapewniającym im możliwość korzystania z literatury przedmiotu głównie w tym języku (B2).