Podstawy oligofrenopedagogiki z elementami dydaktyki 12P-O-NP-8POED
semestr zimowy 2017/2018
Wykład,
grupa nr 1
 plan zajęć przedmiotu zaznaczono (na zielono) terminy aktualnie wyświetlanej grupy |
| |||||
| Przedmiot | Podstawy oligofrenopedagogiki z elementami dydaktyki 12P-O-NP-8POED | |||
| Zajęcia |
semestr zimowy 2017/2018 (2017/2018Z)
(zakończony)
Wykład (W), grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
|||
 |
Termin i miejsce: | (brak danych) | ||
| Liczba osób w grupie: | 56 | |||
| Limit miejsc: | (brak danych) | |||
| Prowadzący: | Sylwia Wrona | |||
| Literatura: |
• Bobińska K. i In. (red.): Niepełnosprawność intelektualna – etiopatogeneza, epidemiologia, diagnoza, terapia. Wrocław 2012. • Kopeć D.: Rzeczywistość (nie)edukacyjna osoby z głęboką niepełnosprawnością intelektualną. Pozna 20013. • Kościelska M.: Oblicza upośledzenia. Warszawa 1995. • Krause A.: Paradygmaty pedagogiki specjalnej. Kraków 2010. • Kulesza E., M., Rozwój poznawczy dzieci z lekkim i umiarkowanym stopniem upośledzenia umysłowego – diagnoza i wspomaganie, Warszawa 2004. • Sękowska Z. Wprowadzenie do pedagogiki specjalnej. Warszawa 1998. • Smith D. D.: Pedagogika specjalna. T. 1-2. Warszawa 2009. |
|||
| Zakres tematów: |
• Oligofrenopedagogika- znaczenie terminu • Miejsce oligofrenopedagogiki w systemie nauk o człowieku • Zakres, przedmiot zainteresowań (badań) oligofrenopedagogiki • Współczesne cele i strategie w obrębie oligofrenopedagogiki • Znaczenie terminów rehabilitacja, autonomia, autorewalidacja etc. • Podmiot oddziaływań oligofrenopedagogiki • Dysfunkcje intelektualne globalne i parcjalne • Koncepcje i klasyfikacje niepełnosprawności intelektualnej różnych badaczy • Narzędzia do pomiaru zmiennych w obrębie niepełnosprawności intelektualnej |
|||
| Metody dydaktyczne: |
wykład połączony pokazem multimedialnym, pogadanka |
|||
| Metody i kryteria oceniania: |
Egzamin pisemny składające się z kilkunastu pytań otwartych oraz zamkniętych (zgodnie z harmonogramem zajęć) |
|||
| Uwagi: |
Pedagogika Specjalna w zakresie oligofrenopedagogiki |
|||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.