Organizmy modelowe [W2-S1BT19-1BT-44]
semestr zimowy 2020/2021
Konwersatorium,
grupa nr 1
| Przedmiot: | Organizmy modelowe [W2-S1BT19-1BT-44] | ||||||||||||
| Zajęcia: |
semestr zimowy 2020/2021 [2020/2021Z]
(zakończony)
Konwersatorium [K], grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
||||||||||||
|
Termin i miejsce:
|
każdy piątek, 13:00 - 15:15
sala B-100 (AULA) Wydział Nauk Przyrodniczych (Katowice, ul. Jagiellońska 28) jaki jest adres? |
||||||||||||
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.
|
||||||||||||
| Liczba osób w grupie: | 21 | ||||||||||||
| Limit miejsc: | 25 | ||||||||||||
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | ||||||||||||
| Prowadzący: | Sławomir Borymski, Barbara Franielczyk-Pietyra, Robert Hasterok, Katarzyna Hupert-Kocurek, Alina Kafel, Ewa Kurczyńska, Dorota Kwiatkowska, Karol Małota, Katarzyna Nowak, Krzysztof Sitko | ||||||||||||
| Literatura: |
Nie jest przewidziana literatura obowiązkowa. |
||||||||||||
| Zakres tematów: |
harakterystyka gatunku E. coli i B. subtilis. E. coli jako modelowy organizm w badaniach podstawowych procesów biologicznych oraz w badaniach z zakresu biologii molekularnej i biotechnologii. B. subtilis jako organizm modelowy w badaniach nad rozwojem i różnicowaniem komórek, tworzeniem biofilmu, w procesach syntezy witamin i enzymów na skalę przemysłową. Charakterystyka gatunku Saccharomyces cerevisiae jako modelu mikroorganizmu eukariotycznego w badaniach i zastosowaniu przemysłowym Wykorzystanie Arabidopsis i ryżu w analizie funkcjonalnej genów. Arabidopsis halleri i Noccaea caerulescens jako organizmy modelowe w badaniach hyperakumulacji metali ciężkich. Badania organizacji roślinnego genomu jądrowego na poziomie cytomolekularnym z wykorzystaniem modelowego rodzaju traw Brachypodium. Organizmy modelowe w badaniach naprężeń wstępnych: słonecznik - hypokotyl jako organ zielony, oraz topola – pęd z przyrostem wtórnym jako przykład powstawania naprężeń w tkankach zbudowanych z martwych komórek. Drosophila melanogaster jako organizm modelowy w badaniach genetycznej regulacji rozwoju zarodkowego zarówno organizmu dorosłego, larwy oraz embrionu. Działania pomocne w ograniczaniu szkodników upraw na przykładzie modelowego gatunku roślinożercy światłówki naziemnicy Spodoptera exigua. Danio rerio jako przykład organizm modelowego w zoologii. Badania organizacji roślinnego genomu jądrowego na poziomie cytomolekularnym z wykorzystaniem modelowego rodzaju traw Brachypodium Organizmy modelowe w badaniach składu ściany komórkowej i wymiany informacji poprzez plazmodesmy. |
||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
Ze względu na pandemię zajęcia prowadzono z wykorzystaniem platformy Teams; w zajęciach znalazły się elementy prelekcji oraz dyskusji ze studentami. Dyskusja nad wykorzystaniem w badaniach podstawowych i aplikacyjnych organizmów modelowych. Wykorzystane zostaną pomoce audiowizualne, schematy, pokaz i wybrane metody grywalizacji. |
||||||||||||
| Metody i kryteria oceniania: |
Ocena znajomości treści prezentowanych na konwersatoriach. Ocena stopnia zainteresowania prezentowanymi tematami na podstawie aktywności w dyskusji. Ocena końcowa modułu jest średnią arytmetyczną ustalaną na podstawie ocen z kart pracy z konwersatorium oraz za aktywność podczas konwersatorium (maksymalnie student może uzyskać 10 pkt=100%). Ostateczna ocena z aktywności będzie ustalana odpowiednio wg. przyjętej skali: poniżej 50% - ndst 50 -70% - dst 71-84% - dobry 85-100 – bardzo dobry Ostateczna ocena z modułu będzie ustalana odpowiednio wg. przyjętej skali: poniżej 50% - ndst 50 -70% - dst 71-84% - dobry 85-100 – bardzo dobry |
||||||||||||
| Uwagi: |
1 semestr biotechnologia (I stopnia) stacjonarne moduły obowiązkowe |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.
