Pracownia licencjacka II [W2-S1BI19-1BL-10] semestr letni 2021/2022
Laboratorium, grupa nr 20

Piśmiennictwo zalecane indywidualnie z zakresu realizowanego tematu oraz dotyczące metod badawczych niezbędnych w jego realizacji.

1. Uzupełnianie bazy artykułów naukowych związanych z tematem pracy licencjackiej.

2. Zakończenie realizacji prac badawczych w ramach zaplanowanego tematu pracy dyplomowej zgodnie z harmonogramem, synteza, dyskusja i analiza statystyczna uzyskanych wyników.

3. Przygotowanie manuskryptu pracy licencjackiej.

Zajęcia laboratoryjne pod nadzorem prowadzącego, mające na celu zapoznanie studentów z technikami stosowanymi w biologii molekularnej i biotechnologii. Wykonywanie doświadczeń indywidualnie. Przygotowanie do planowania i prowadzenia doświadczeń z zakresu genetyki, biologii molekularnej i biotechnologii roślin. Dyskusje dotyczące metod stosowanych do analizy funkcjonalnej genów roślin. Student systematycznie pozyskuje nowe materiały źródłowe.

Ciągła ocena umiejętności praktycznych:

Bardzo dobry: student rozumie celowość badanego problemu, umiejętnie wybiera odpowiednią literaturę, jest zaangażowany i kreatywny w rozwiązywaniu bieżących problemów, jest systematyczny, solidnie wykonuje i zna zasady stosowanych metod badawczych, planowo wykonuje poszczególne doświadczenia, na bieżąco przeprowadza analizę otrzymanych wyników i terminowo realizuje poszczególne etapy pracy licencjackiej, bezbłędnie wykonuje obliczenia, sporządza dokładną dokumentację, prawidłowo interpretuje wyniki, aktywnie uczestniczy w dyskusjach i dba o powierzone materiały i sprzęt laboratoryjny, samodzielnie i systematycznie przygotowuje kolejne rozdziały pracy magisterskiej, bardzo dobrze zna zasady pisania tekstów naukowych.

Dobry: student rozumie celowość badanego problemu, umiejętnie wybiera odpowiednią literaturę, jest zaangażowany w rozwiązywanie bieżących problemów, jest systematyczny, solidnie wykonuje i zna zasady stosowanych metod badawczych, planowo wykonuje poszczególne doświadczenia, na bieżąco przeprowadza analizę otrzymanych wyników i terminowo realizuje poszczególne etapy pracy licencjackiej, wykonuje z pomocą obliczenia, poprawnie sporządza dokumentację, interpretuje wyniki z niewielką pomocą prowadzącego, uczestniczy w dyskusjach i dba o powierzone materiały i sprzęt laboratoryjny, systematycznie i z niewielka pomocą przygotowuje kolejne rozdziały pracy licencjackiej, dobrze zna zasady pisania tekstów naukowych.

Dostateczny: student potrzebuje dodatkowych wskazówek do wykonania konkretnych zadań i posługiwania się aparaturą, jest słabo zaangażowany w realizację zajęć, poszczególne doświadczenia, analizę otrzymanych wyników oraz poszczególne etapy pracy licencjackiej wykonuje z opóźnieniem, nie wykazuje aktywności podczas dyskusji, ma problemy z obliczeniami i sporządzaniem odczynników, z pomocą prowadzącego sporządza dokumentację i interpretuje wyniki, dba o powierzone materiały i sprzęt laboratoryjny, z dużą pomocą przygotowuje kolejne rozdziały pracy licencjackiej.

Niedostateczny: student nie rozumie sensu prowadzonych zadań, niedbale wykonuje powierzone mu zadania, nie wykonuje doświadczeń i analiz otrzymanych wyników, nie prowadzi rzetelnej dokumentacji, nie potrafi analizować wyników i wyciągać wniosków, z trudem przygotowuje kolejne fragmenty pracy licencjackiej, nie zna zasad pisania tekstów naukowych.

W czasie trwania zajęć prowadzący w sposób ciągły ocenia przygotowanie teoretyczne studenta do zajęć, jego aktywność i umiejętności praktyczne w laboratorium, przestrzeganie harmonogramu pracy, rzetelność wykonanych pomiarów, umiejętność wstępnego analizowania otrzymanych wyników i kreatywność w rozwiązywaniu problemów badawczych. Ocenie podlega również umiejętność i kultura pracy w zespole, bezpieczeństwo pracy oraz dbałość o bazę materiałowo-sprzętową.

Końcowym efektem i warunkiem zaliczenia pracowni jest przedłożenie do obrony manuskryptu pracy licencjackiej.

dr Miriam Szurman-Zubrzycka