Seminarium magisterskie 12-PE-ZTP-N2-8SM.2
Ćwiczenia (C) semestr zimowy 2015/2016

Babbie E: Badania społeczne w praktyce. Warszawa 2003.

Brzeziński J.: Elementy metodologii badań psychologicznych. Warszawa 1978.

Brzeziński J.: Badania eksperymentów w psychologii i pedagogice. Warszawa 2000.

Ferguson G. A., Takane Y.: Analiza statystyczna w psychologii i pedagogice. Warszawa 1997.

Gnitecki J.: Metodologia pedagogiki i metodologia badań pedagogicznych, Poznań 2007.

Kawecki K. T.: Studia z metodologii badań jakościowych. Teoria ugruntowana. Warszawa 1982.

Łobocki M. : Metody badań pedagogicznych. Warszawa 1982.

Pilch T.: Zasady badań pedagogicznych. Warszawa 1995.

Silverman D.: Prowadzenie badań jakościowych. Warszawa 2008.

Silverman D.: Interpretacja danych jakościowych. Warszawa 2008.

Sztompka P.: Teoria i wyjaśnienie: z metodologicznych problemów socjologii. warszawa 1973.

Śliwerski B. (red.): Pedagogika. T.2. Warszawa 2006.

Na podstawie udziału w zajęciach (90% obecności), praca pisemna, prezentacja na wybrany temat, projekt studencki, graficzne i statystyczne opracowanie danych

Znajomość literatury z zakresu metodologii pedagogiki i językoznawstwa; socjologii. Umiejętność operacjonalizacji warsztatu metodologicznego.

1. Cel i założenia badań.

2. Analiza literatury z metodologii badań.

3. warsztat metodologiczny, operacjonalizacja metod, technik i narzędzi badawczych.

4. Analiza literatury przedmiotu badań - stan badań nad podjętym problemem badawczym.

5. Etapy przygotowania i opracowywania poszczególnych części pracy i jej rozdziałów.6. Redakcja pracy naukowej.

6. Procedura przebiegu badań.

7. Analiza wyników i ich interpretacja.

8. Wnioski z badań dla praktyki pedagogicznej.

praca indywidualna z tekstem, rozmowa motywacyjna, burza mózgów, projekt badawczy