Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza W3-PE-OWiTP-S1-9
Wykład (W) semestr zimowy 2022/2023

Badora S., Róg A., Zięba–Kołodziej B. (red.), Pedagogika opiekuńcza. W poszukiwaniu rozwiązań teoretycznych i praktycznych, PWSZ, Tarnobrzeg 2014;

Albański L., Gola S., Wybrane zagadnienia z pedagogiki opiekuńczej, Karkonoska Szkoła Wyższa w Jeleniej Górze, Jelenia Góra 2013;

Apanel, D. (red.) (2009). Opieka i wychowanie – tradycja i problemy współczesne. Kraków: OW Impuls

Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze (czasopismo)

Janicka I., Liberska H., Psychologia rodziny, PWN 2014

Grzegorzewska I., Cierpiałkowska L., Borkowska A, Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży, PWN, 2020

egzamin ustny - student losuje 2 pytania z zakresu tematyki wykładów

Wyczerpująca odp. na 2 pytania - bdb.

Odpowiedź poprawna, z niewielkimi brakami w wiedzy - db

Podstawowy zakres wiedzy - dst

Wyraźne braki w podstawowej wiedzy z przedmiotu - ndst.

1. Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza jako dyscyplina naukowa. Podstawowe pojęcia z obszaru pedagogiki opiekuńczej oraz ich zakresy znaczeniowe (opieka, pomoc, wychowanie, kompensacja społeczna, proces opieki, proces opiekuńczo-wychowawczy, funkcje opiekuńcze, stosunek opiekuńczy, sieroctwo naturalne, sieroctwo społeczne).

2. Prekursorzy i reprezentanci pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej w Polsce.

3. Zagraniczni przedstawiciele pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej.

4. Współczesne dylematy polskich rodzin. Wychowawcze skutki migracji zarobkowych.

5. Wychowanie a mass media. Zdrowie psychiczne i dobrostan dzieci i młodzieży.

6. Zaniedbanie- różne oblicza krzywdzenia dzieci.

7. Problemy opieki nad seniorami.

wykład z prezentacją multimedialną