Pracownia licencjacka I

Na ocenę końcową modułu składa się średnia ważona z ocen 2 aktywności studenta:

- ciągłej oceny umiejętności praktycznych (0,7);

- sprawozdania końcowego wraz z zarysem (szczegółowym planem) przyszłej pracy licencjackiej (0,3).

Zaliczenie wymaga uzyskania oceny pozytywnej z każdej aktywności.

Głównym celem modułu jest zapoznanie studenta ze specyfiką badań prowadzonych w Zespole badawczym, który student wybrał celem realizacji swojej pracy licencjackiej oraz przygotowanie go do jej wykonania. Praca licencjacka ma najczęściej charakter pracy przeglądowej lub eseju. Dopuszczalna jest także prosta i krótka praca oparta na eksperymencie badawczym i uzyskanych z niego wynikach. W trakcie zajęć student wprowadzany jest w tajniki warsztatu naukowego; uczy się korzystania z naukowych baz danych; wyszukuje informacje naukowe oraz ocenia je pod względem przydatności; doskonali umiejętności szybkiej analizy specjalistycznych tekstów. Pod nadzorem prowadzącego wykonuje proste oznaczenia i analizy zgodne z głównym nurtem badań Zespołu badawczego; ćwiczy umiejętność formułowania celów oraz hipotez badawczych; we współpracy z grupą oraz prowadzącym projektuje proste modele doświadczalne; ćwiczy umiejętność tworzenia prostych wniosków i konkluzji. Końcowym efektem modułu jest merytoryczne i praktyczne przygotowanie studenta do wykonania pracy licencjackiej oraz sformułowanie zgodnego z zainteresowaniami studenta tematu pracy licencjackiej, opracowanie jej planu oraz zgromadzenie niezbędnej literatury fachowej.

Większość zajęć przystosowana jest do pracy w trybie on-line.

Wymagania wstępne modułu:

wiedza z zakresu nauk przyrodniczych pozwalająca na włączenie się w nurt badań wybranego Zespołu. Znajomość podstawowych zasad pracy w laboratorium (w tym BHP). Znajomość języka angielskiego w stopniu umożliwiającym zrozumienie literatury z zakresu studiowanego tematu.

Wymagania merytoryczne:

znajomość obsługi arkuszy kalkulacyjnych, podstawowych programów graficznych i tworzenia baz danych. Podstawowa wiedza w zakresie tematyki badawczej realizowanej przez wybrany Zespół badawczy. Umiejętność wykorzystania własnej znajomości języka angielskiego do zrozumienia tekstów naukowych pisanych w tym języku, a niezbędnych dla przygotowania własnej pracy licencjackiej.