Różnorodność świata roślin

Ocena końcowa modułu ustalana jest na postawie oceny z laboratorium (0,4) oraz egzaminu (0,6). Ocena z laboratorium jest średnią z kolokwiów i z oceny ciągłej pracy studenta. Uzyskanie pozytywnej oceny z laboratorium umożliwia przystąpienie do egzaminu.

Przedmiot „Różnorodność świata roślin” dokonuje przeglądu zróżnicowania glonów prokariotycznych i eukariotycznych, roślin zarodnikowych i nasiennych wraz z przybliżeniem zróżnicowania morfologicznego, zagadnień cykli rozwojowych, filogenezy i tendencji ewolucyjnych, obejmując zagadnienia:

- Prokariotyczne fotoautotrofy

- Glony eukariotyczne

- Wyjście roślin na ląd, rola mszaków i psylofitów i teoria telomu;

- Paprotniki kopalne i współczesne;

- Pierwotne nasienne, nagonasienne i gniotowe;

- Okrytonasienne – współczesna klasyfikacja;

- Okrytonasienne – przegląd rzędów i rodzin.

Opanowanie przedmiotu wymaga przygotowania teoretycznego do zajęć, utrwalenie materiału poznanego na zajęciach i wykładach, poszerzenie wiedzy i umiejętności uzyskanych w trakcie laboratoriów i wykładów w oparciu o zalecaną literaturę uzupełniającą i wiedzę przyrodniczą, dostępną w środkach masowego przekazu.

Przedmiot kończy się egzaminem.

Ocena końcowa modułu ustalana jest na postawie oceny z laboratorium (0,4) oraz egzaminu (0,6). Ocena z laboratorium jest średnią z kolokwiów i z oceny ciągłej pracy studenta. Uzyskanie pozytywnej oceny z laboratorium umożliwia przystąpienie do egzaminu.

Przedmiot „Różnorodność świata roślin” dokonuje przeglądu zróżnicowania glonów prokariotycznych i eukariotycznych, roślin zarodnikowych i nasiennych wraz z przybliżeniem zróżnicowania morfologicznego, zagadnień cykli rozwojowych, filogenezy i tendencji ewolucyjnych, obejmując zagadnienia:

- Prokariotyczne fotoautotrofy

- Glony eukariotyczne

- Wyjście roślin na ląd, rola mszaków i psylofitów i teoria telomu;

- Paprotniki kopalne i współczesne;

- Pierwotne nasienne, nagonasienne i gniotowe;

- Okrytonasienne – współczesna klasyfikacja;

- Okrytonasienne – przegląd rzędów i rodzin.

Opanowanie przedmiotu wymaga przygotowania teoretycznego do zajęć, utrwalenie materiału poznanego na zajęciach i wykładach, poszerzenie wiedzy i umiejętności uzyskanych w trakcie laboratoriów i wykładów w oparciu o zalecaną literaturę uzupełniającą i wiedzę przyrodniczą, dostępną w środkach masowego przekazu.

Przedmiot kończy się egzaminem.

Ocena końcowa modułu ustalana jest na postawie oceny z laboratorium (0,4) oraz egzaminu (0,6). Ocena z laboratorium jest średnią z kolokwiów i z oceny ciągłej pracy studenta. Uzyskanie pozytywnej oceny z laboratorium umożliwia przystąpienie do egzaminu.

Przedmiot „Różnorodność świata roślin” dokonuje przeglądu zróżnicowania glonów prokariotycznych i eukariotycznych, roślin zarodnikowych i nasiennych wraz z przybliżeniem zróżnicowania morfologicznego, zagadnień cykli rozwojowych, filogenezy i tendencji ewolucyjnych, obejmując zagadnienia:

- Prokariotyczne fotoautotrofy

- Glony eukariotyczne

- Wyjście roślin na ląd, rola mszaków i psylofitów i teoria telomu;

- Paprotniki kopalne i współczesne;

- Pierwotne nasienne, nagonasienne i gniotowe;

- Okrytonasienne – współczesna klasyfikacja;

- Okrytonasienne – przegląd rzędów i rodzin.

Opanowanie przedmiotu wymaga przygotowania teoretycznego do zajęć, utrwalenie materiału poznanego na zajęciach i wykładach, poszerzenie wiedzy i umiejętności uzyskanych w trakcie laboratoriów i wykładów w oparciu o zalecaną literaturę uzupełniającą i wiedzę przyrodniczą, dostępną w środkach masowego przekazu.

Przedmiot kończy się egzaminem.

Ocena końcowa modułu ustalana jest na postawie oceny z laboratorium (0,4) oraz egzaminu (0,6). Ocena z laboratorium jest średnią z kolokwiów i z oceny ciągłej pracy studenta. Uzyskanie pozytywnej oceny z laboratorium umożliwia przystąpienie do egzaminu.

Przedmiot „Różnorodność świata roślin” dokonuje przeglądu zróżnicowania glonów prokariotycznych i eukariotycznych, roślin zarodnikowych i nasiennych wraz z przybliżeniem zróżnicowania morfologicznego, zagadnień cykli rozwojowych, filogenezy i tendencji ewolucyjnych, obejmując zagadnienia:

- Prokariotyczne fotoautotrofy

- Glony eukariotyczne

- Wyjście roślin na ląd, rola mszaków i psylofitów i teoria telomu;

- Paprotniki kopalne i współczesne;

- Pierwotne nasienne, nagonasienne i gniotowe;

- Okrytonasienne – współczesna klasyfikacja;

- Okrytonasienne – przegląd rzędów i rodzin.

Opanowanie przedmiotu wymaga przygotowania teoretycznego do zajęć, utrwalenie materiału poznanego na zajęciach i wykładach, poszerzenie wiedzy i umiejętności uzyskanych w trakcie laboratoriów i wykładów w oparciu o zalecaną literaturę uzupełniającą i wiedzę przyrodniczą, dostępną w środkach masowego przekazu.

Przedmiot kończy się egzaminem.