Psychopatologia

Ocena końcowa modułu jest średnią arytmetyczną z ocen uzyskanych na wykładach i ćwiczeniach. Studentom proponowane jest rozliczenie się w systemie punktowym (100 punktów) - całość modułu, przy czym odpowiednia liczba punktów jest przydzielona do wykładu oraz ćwiczeń, adekwatnie do liczby godzin przewidzianych w danym cyklu nauczania.

Kryteria ocen:

100 - 93 Ocena bardzo dobra (5) oznacza wyjątkowe zdolności w danej dziedzinie

i wyjątkowy poziom wykonania zadań przez studenta.

92 - 85 Ocena dobra plus oznacza (4+), dla dowolnej kombinacji powodów, że student okazuje znacząco bardziej efektywne opanowanie materiału i wykonanie zadań niż jest to oczekiwane w trakcie kursu.

84 - 77 Ocena dobra (4) oznacza, że student w opinii prowadzącego wykazuje wymagany poziom znajomości materiału oraz wykonania zadań.

76 - 68 Ocena dostateczna plus (3+) oznacza, że student opanował materiał

w wymaganym stopniu oraz zrealizował zadania na wymaganym poziomie jednak w niektórych obszarach wykazuje niedociągnięcia.

67 - 60 Ocena dostateczna (3) oznacza minimalny poziom opanowania wiedzy

i wykonania zadań.

Poniżej 60 Ocena niedostateczna (2) oznacza niepowodzenie w uzyskaniu znajomości istotnych treści i wykonaniu zadań, potrzebna jest konieczność powtórnego zapoznanie się z materiałem.

Moduł ma na celu dostarczenie studentom podstawowej wiedzy na temat zaburzeń i chorób psychicznych. Wykład oraz ćwiczenia zostały oparte o dwie podstawowe klasyfikacje chorób i zaburzeń psychicznych – międzynarodową ICD-11 oraz Amerykańską DSM-V. Wykład dostarcza wiedzy na temat przyczyn powstawania zaburzeń psychicznych oraz najbardziej efektywnych terapii w łagodzeniu cierpienia, które powodują. Student rozwija umiejętności rozpoznawania symptomów psychiatrycznych (psychopatologia ogólna) oraz poszczególnych zaburzeń psychicznych (psychopatologia szczegółowa). Zaburzenia psychiczne są analizowane z punktu widzenia następujących koncepcji etiologicznych: poznawczej, uczenia się, psychoanalitycznej i biologicznej.

-

Ocena końcowa modułu jest średnią arytmetyczną z ocen uzyskanych na wykładach i ćwiczeniach. Studentom proponowane jest rozliczenie się w systemie punktowym (100 punktów) - całość modułu, przy czym odpowiednia liczba punktów jest przydzielona do wykładu oraz ćwiczeń, adekwatnie do liczby godzin przewidzianych w danym cyklu nauczania.

Kryteria ocen:

100 - 93 Ocena bardzo dobra (5) oznacza wyjątkowe zdolności w danej dziedzinie

i wyjątkowy poziom wykonania zadań przez studenta.

92 - 85 Ocena dobra plus oznacza (4+), dla dowolnej kombinacji powodów, że student okazuje znacząco bardziej efektywne opanowanie materiału i wykonanie zadań niż jest to oczekiwane w trakcie kursu.

84 - 77 Ocena dobra (4) oznacza, że student w opinii prowadzącego wykazuje wymagany poziom znajomości materiału oraz wykonania zadań.

76 - 68 Ocena dostateczna plus (3+) oznacza, że student opanował materiał

w wymaganym stopniu oraz zrealizował zadania na wymaganym poziomie jednak w niektórych obszarach wykazuje niedociągnięcia.

67 - 60 Ocena dostateczna (3) oznacza minimalny poziom opanowania wiedzy

i wykonania zadań.

Poniżej 60 Ocena niedostateczna (2) oznacza niepowodzenie w uzyskaniu znajomości istotnych treści i wykonaniu zadań, potrzebna jest konieczność powtórnego zapoznanie się z materiałem.

Moduł ma na celu dostarczenie studentom podstawowej wiedzy na temat zaburzeń i chorób psychicznych. Wykład oraz ćwiczenia zostały oparte o dwie podstawowe klasyfikacje chorób i zaburzeń psychicznych – międzynarodową ICD-11 oraz Amerykańską DSM-V. Wykład dostarcza wiedzy na temat przyczyn powstawania zaburzeń psychicznych oraz najbardziej efektywnych terapii w łagodzeniu cierpienia, które powodują. Student rozwija umiejętności rozpoznawania symptomów psychiatrycznych (psychopatologia ogólna) oraz poszczególnych zaburzeń psychicznych (psychopatologia szczegółowa). Zaburzenia psychiczne są analizowane z punktu widzenia następujących koncepcji etiologicznych: poznawczej, uczenia się, psychoanalitycznej i biologicznej.

-

Na podstawie:

- testu egzaminacyjnego z wynikiem minimum 60% punktów za poprawne odpowiedzi. Ocena z testu wiadomości jest równocześnie oceną końcową z wykładu.

- zaliczenia ćwiczeń (z oceną minimum 3.0)

- średnia arytmetyczna z ocen uzyskanych na wykładach i ćwiczeniach jest oceną końcową modułu.

Celem modułu jest przekazanie podstawowej wiedzy na temat psychopatologii: czym jest norma zachowania, syndrom i symptom zaburzenia, klasyfikacje zaburzeń oraz przyczyny powstawania zaburzeń. Zostaną przedstawione najczęściej występujące zaburzenia psychiczne oraz ich objawy, sposoby leczenia, rokowanie. Studenci poznają sposoby udzielania pomocy choremu i jego rodzinie, przyjrzą się opiece medycznej i terapeutycznej wobec osób zaburzonych psychicznie.