Uniwersytet Ślaski w Katowicach - Centralny System Uwierzytelniania

Dydaktyka specjalna

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	52-WW-NP-DS
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Dydaktyka specjalna
Jednostka:	Uniwersytet Otwarty w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	4.00 Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
Język prowadzenia:	(brak danych)
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowy

Zajęcia w cyklu "semestr letni 2021/2022" (zakończony)

Okres:	2022-02-21 - 2022-09-30	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT ŚR CZ PT
Typ zajęć:	Ćwiczenia, 20 godzin więcej informacji Wykład, 10 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Ilona Fajfer-Kruczek
Prowadzący grup:	Ilona Fajfer-Kruczek, Sylwia Wrona
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Zaliczenie na ocenę
Sposób ustalania oceny końcowej:	Obecność na zajęciach (80%). Aktywność na zajęciach - praca własna z tekstem - przygotowanie opisu/notatki. Praca w grupach - przygotowanie prezentacji na wybrany temat.
Pełny opis:	Moduł zapoznaje słuchaczy z teorią dydaktyki specjalnej, paradygmatami; uwarunkowaniami procesu dydaktycznego, wychowawczego i terapeutycznego uczniów o SPE; odnosi się do metod i technik nauczania się, uczenia, terapii w pedagogice specjalne; organizacji przestrzeni edukacyjno-terapeutycznej; wykorzystania TIK w pracy z uczniami o SPE; dostosowania warunków edukacyjnych w oparciu o diagnozę; podejmuje problematykę uczniów o SPE z uwagi na doświadczenie migracji, uchodźctwa i powrotu z migracji.
Uwagi:	wykłady online 10 godz., ćwiczenia stacjonarnie 20 godz.

Zajęcia w cyklu "semestr letni 2022/2023" (zakończony)

Okres:	2023-02-27 - 2023-09-30	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT ŚR CZ PT
Typ zajęć:	Ćwiczenia, 20 godzin więcej informacji Wykład, 10 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Ilona Fajfer-Kruczek
Prowadzący grup:	Ilona Fajfer-Kruczek
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Zaliczenie na ocenę
Sposób ustalania oceny końcowej:	Obecność na zajęciach (80%). Aktywność na zajęciach - praca własna z tekstem - przygotowanie opisu/notatki. Praca w grupach - przygotowanie prezentacji na wybrany temat.
Pełny opis:	Moduł zapoznaje słuchaczy z teorią dydaktyki specjalnej, paradygmatami; uwarunkowaniami procesu dydaktycznego, wychowawczego i terapeutycznego uczniów o SPE; odnosi się do metod i technik nauczania się, uczenia, terapii w pedagogice specjalne; organizacji przestrzeni edukacyjno-terapeutycznej; wykorzystania TIK w pracy z uczniami o SPE; dostosowania warunków edukacyjnych w oparciu o diagnozę; podejmuje problematykę uczniów o SPE z uwagi na doświadczenie migracji, uchodźctwa i powrotu z migracji.
Uwagi:	wykłady online 10 godz., ćwiczenia stacjonarnie 20 godz.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ślaski w Katowicach.