Wprowadzenie do psychologii i historia myśli psychologicznej

obowiązkowy

Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną oceny z egzaminu i oceny z ćwiczeń

Ostateczna ocena będzie ustalana wg odniesienia średniej do poniższej skali:

do 2,9 niedostateczny

3-3,25 dostateczny

3,26-3,75 dostateczny plus

3,76-4,25 dobry

4,26-4,6 dobry plus

4,6-5 bardzo dobry

Zajęcia wykładowe z modułu obejmują treści pozwalające na zrozumienie miejsca i statusu współczesnej psychologii w obszarze nauki, pośród dyscyplin pokrewnych, zwłaszcza tych, które podzielają z psychologią pewien obszar odniesienia. Psychologia naukowa zostanie przybliżona i scharakteryzowana w zestawieniu z tzw. folk psychology i psychologią praktyczną.

Zasygnalizowane zostaną główne obszary zainteresowań psychologii: poznawczy, motywacyjny, emocji, społeczny, rozwojowy, a także podstawowe szkoły psychoterapeutyczne wraz z ich teoretycznym zapleczem. Obok zarysowania modeli dominujących koncepcji w ramach wymienionych obszarów, przedstawione zostaną wybrane, pojedyncze zjawiska, fenomeny czy reguły psychicznego funkcjonowania wraz z ilustracjami ich występowania.

Zajęcia ćwiczeniowe mają na celu wskazanie studentom drogi dochodzenia do uznanych współcześnie koncepcji psychologicznych. Zapoznanie z historią myśli i badań psychologicznych, przeanalizowanie stosowanych metod i sposobów interpretacji danych ma na celu zapoznanie z językiem psychologii, metodologią i - co ważne - ma budować zręby umiejętności krytycznej analizy treści.

Zakłada się, że zestawienie historycznego rysu obecnego w treści ćwiczeń i współczesnych wyzwań, dylematów omówionych na zajęciach, pozwoli na wstępną orientację studentów w przedmiocie psychologii.

Ze względu na specyfikę nauczania zdalnego, możliwe jest dokonywanie koniecznych dla efektywnego działania zmian ad hoc przez prowadzącego zajęcia.

Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną oceny z egzaminu i oceny z ćwiczeń

Ostateczna ocena będzie ustalana wg odniesienia średniej do poniższej zasady:

3-3,25 dostateczny

3,5 dostateczny plus

3,75-4,25 dobry

4,5 dobry plus

4,75-5 bardzo dobry

Zajęcia wykładowe z modułu obejmują treści pozwalające na zrozumienie miejsca i statusu współczesnej psychologii w obszarze nauki, pośród dyscyplin pokrewnych, zwłaszcza tych, które podzielają z psychologią pewien obszar odniesienia. Psychologia naukowa zostanie przybliżona i scharakteryzowana w zestawieniu z tzw. folk psychology i psychologią praktyczną.

Zasygnalizowane zostaną główne obszary zainteresowań psychologii: poznawczy, motywacyjny, emocji, społeczny, rozwojowy, a także podstawowe szkoły psychoterapeutyczne wraz z ich teoretycznym zapleczem. Obok zarysowania modeli dominujących koncepcji w ramach wymienionych obszarów, przedstawione zostaną wybrane, pojedyncze zjawiska, fenomeny czy reguły psychicznego funkcjonowania wraz z ilustracjami ich występowania.

Zajęcia ćwiczeniowe mają na celu wskazanie studentom drogi dochodzenia do uznanych współcześnie koncepcji psychologicznych. Zapoznanie z historią myśli i badań psychologicznych, przeanalizowanie stosowanych metod i sposobów interpretacji danych ma na celu zapoznanie z językiem psychologii, metodologią i - co ważne - ma budować zręby umiejętności krytycznej analizy treści.

Zakłada się, że zestawienie historycznego rysu obecnego w treści ćwiczeń i współczesnych ujęć, związanych z nimi wątpliwości, omówionych na zajęciach, pozwoli na wstępną orientację studentów w przedmiocie psychologii.

Oceny z modułu wpisywane są do usos do końca sesji poprawkowej.

Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną oceny z egzaminu i oceny z ćwiczeń

Ostateczna ocena będzie ustalana wg odniesienia średniej do poniższej zasady:

3-3,25 dostateczny

3,5 dostateczny plus

3,75-4,25 dobry

4,5 dobry plus

4,75-5 bardzo dobry

Zajęcia wykładowe z modułu obejmują treści pozwalające na zrozumienie miejsca i statusu współczesnej psychologii w obszarze nauki, pośród dyscyplin pokrewnych, zwłaszcza tych, które podzielają z psychologią pewien obszar odniesienia. Psychologia naukowa zostanie przybliżona i scharakteryzowana w zestawieniu z tzw. folk psychology i psychologią praktyczną.

Zasygnalizowane zostaną główne obszary zainteresowań psychologii: poznawczy, motywacyjny, emocji, społeczny, rozwojowy, a także podstawowe szkoły psychoterapeutyczne wraz z ich teoretycznym zapleczem. Obok zarysowania modeli dominujących koncepcji w ramach wymienionych obszarów, przedstawione zostaną wybrane, pojedyncze zjawiska, fenomeny czy reguły psychicznego funkcjonowania wraz z ilustracjami ich występowania.

Zajęcia ćwiczeniowe mają na celu wskazanie studentom drogi dochodzenia do uznanych współcześnie koncepcji psychologicznych. Zapoznanie z historią myśli i badań psychologicznych, przeanalizowanie stosowanych metod i sposobów interpretacji danych ma na celu zapoznanie z językiem psychologii, metodologią i - co ważne - ma budować zręby umiejętności krytycznej analizy treści.

Zakłada się, że zestawienie historycznego rysu obecnego w treści ćwiczeń i współczesnych ujęć, związanych z nimi wątpliwości, omówionych na zajęciach, pozwoli na wstępną orientację studentów w przedmiocie psychologii.

Oceny z modułu wpisywane są do usos do końca sesji poprawkowej.