Przemoc w rodzinie [11-KRK-R2-021] semestr zimowy 2015/2016
Wykład, grupa nr 1

1.Borecka-Biernat D., Zaburzenia w zachowaniu dzieci i młodzieży, Kraków 2011.

2.Grabowiec A., Samoocena dzieci krzywdzonych w rodzinie, Lublin 2011.

3.Krüger A., Pierwsza pomoc dla pokrzywdzonych dzieci, Kraków 2009.

4.Maćkowicz J., Przemoc w wychowaniu rodzinnym, Kraków 2009.

5.Mazur J., Przemoc w rodzinie. Teoria i rzeczywistość, Warszawa 2002.

6.Pospiszyl K., Przestępstwa seksualne, Warszawa 2006.

7.Psychologiczne uwarunkowania przemocy w rodzinie. Charakterystyka sprawców, Katowice 2010.

Zagadnienia dotyczące specyfiki przemocy w rodzinie:

1. Agresja a przemoc – skala zjawiska

2. Rodzaje przemocy.

3. Typy przemocy wewnątrzrodzinnej.

4. Cykle przemocy w rodzinie.

5. Czynniki ryzyka.

6. Mechanizmy psychologiczne zatrzymujące ofiarę przemocy w związku opartym na przemocy.

7. Konsekwencje doświadczania przemocy w rodzinie (syndrom sztokholmski, wyuczona bezradność).

8. Sprawca przemocy (uwarunkowania, cechy, możliwości resocjalizacji).

9. Możliwości pomocy dla osób doznających przemocy w rodzinie.

10. Współpraca w zespołach interdyscyplinarnych i grupach roboczych.

Wykład konwersacyjny z zastosowaniem środków audiowizualnych.

Praca samodzielna studenta: lektura zadanych tekstów w celu uzupełnienia i pogłębienia wiedzy na określone tematy.

Kolokwium pisemne weryfikujące wiedzę zdobytą podczas wykładów oraz podczas samodzielnej lektury wskazanej literatury przedmiotu.

40-minutowy test pisemny, po którym następuje jego omówienie.

Ocena prawidłowości napisania kolokwium z wykładów (10 pytań jednokrotnego wyboru i otwartych). W celu zaliczenia kolokwium trzeba odpowiedzieć prawidłowo na 51 % zadanych pytań.

Ocena z kolokwium jest ostateczną oceną zaliczenia wykładów.

Wymagania wstępne – zaliczenie modułów:

Pedagogika resocjalizacyjna

Uzależnienia i współuzależnienia

Profilaktyka uzależnień