Seminarium dyplomowe II W2-S2BT19-2BT-08A
semestr letni 2020/2021
Laboratorium, grupa nr 19

Prezentacje indywidualne:

1. Biologia niesporczaków.

2. Laktacja-rola karmienia piersią oraz dieta matki i jej wpływ na rozwój dziecka.

3. Późne zmiany pośmiertne.

4. Interstitium. Nowy organ?

5. Herbata - napój wszech czasów.

6. Kontrowersyjne składniki obecne w kosmetykach.

Prezentacje zespołowe:

1. Medycyna niekonwencjonalna, szamaństwo, homeopatia- niebezpieczeństwo dla zdrowia, życia i środowiska. Czyli przekleństwo współczesnego świata.

2. O zaburzeniach odżywiania na tle psychicznym i z konsekwencjami dla organizmu.

3. Entomologia sądowa.

Tutorial na temat pisania naukowych i popularnonaukowych tekstów biologicznych.

1. Sprawdzian umiejętności autoprezentacji i pracy w zespole– przygotowanie referatu naukowego na wybrany temat. Przygotowanie prezentacji indywidualnej oraz przygotowanie prezentacji zespołowej .

bdb – student samodzielnie wygłasza referat z wykorzystaniem prezentacji multimedialne, dyskutuje zagadnienia związane z tematyką seminarium, wyraża wątpliwości, definiuje problemy i szuka rozwiązań.

db - student samodzielnie wygłasza referat z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej oraz dyskutuje zagadnienia związane z tematyką seminarium.

dst – student czytając napisany tekst wygłasza referat z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej oraz podejmuje próby dyskusji na zagadnienia związane z tematyką seminarium.

ndst - student nie potrafi wygłosić referatu z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej, nie potrafi podjąć dyskusji na zagadnienia związane z tematyką seminarium.

Studenci w wyznaczonej przez osobę prowadzącą zajęcia kolejności w ramach pracy własnej przygotowują prezentację multimedialną i wygłaszają w oparciu o nią 30-minutowy referat związany z tematyką zajęć. Następnie odbywa się dyskusja nad wartością merytoryczną i dydaktyczną prezentacji.

Zespoły studenckie przygotowują prezentację multimedialną na wybrany temat. Po prezentacji następuje dyskusja .

2. Ocena ciągła. Podstawowe wiadomości związane z tematyką każdych zajęć, które umożliwią dyskutowanie problematyki poruszanej przez prowadzącego i referującego.

bdb – student aktywnie dyskutuje na temat treści przedstawionych na seminarium; samodzielnie formułuje opinie oraz wnioski wynikające ze znanych i zasłyszanych na seminarium treści.

db - student dyskutuje na temat treści przedstawionych na seminarium; samodzielnie formułuje opinie oraz wnioski wynikające ze znanych i zasłyszanych na seminarium treści.

dst - student wykazuje problemy w dyskutowaniu treści przedstawionych na seminarium, z trudem samodzielnie formułuje opinie oraz wnioski wynikające ze znanych i zasłyszanych na seminarium treści.

ndst - student nie dyskutuje w ogóle na temat treści przedstawionych na seminarium, z trudem formułuje opinie oraz wnioski wynikające ze znanych i zasłyszanych na seminarium treści.Na każdych zajęciach osoba prowadząca będzie oceniała aktywność studenta w prowadzonych dyskusja

Mogą być wystawione oceny +db i + dst.